1. 探究感应电流方向的实验所需器材包括:条形磁铁、电流表、线圈、导线、一节干电池(用来查明线圈中电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系)。

(1)实验现象:如图1所示,在四种情况下,将实验结果填入下表。

①线圈内磁通量增加时的情况

图号

原磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

竖直向下

逆时针(俯视)

竖直向上

竖直向上

顺时针(俯视)

②线圈内磁通量减少时的情况

图号

原磁场方向

感应电流的方向

感应电流的磁场方向

竖直向下

顺时针(俯视)

竖直向下

竖直向上

逆时针(俯视)

请填写表格中的空白项。

(2)实验结论:当穿过闭合线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向(填写“相同”或“相反”)。

(3)总结提炼:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的

(4)拓展应用:如图2所示是一种延时继电器的示意图。铁芯上有两个线圈A和B。线圈A和电源连接,线圈B与直导线ab构成一个闭合回路。弹簧K与衔铁D相连,D的右端触头C连接工作电路(未画出)。开关S闭合状态下,工作电路处于导通状态。S断开瞬间,延时功能启动,此时直导线ab中电流方向为(填写“a到b”或“b到a”)。说明延时继电器的“延时”工作原理:

【考点】
电磁感应的发现及产生感应电流的条件;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 在“探究法拉第电磁感应现象”的实验中,

(1)已将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电表及开关按如图所示部分连接,要把电路连接完整正确,则N连接到(选填“a”“b”“c”或“M”),M连接到(选填“a”“b”“c”或“N”)。

(2)正确连接电路后,开始实验探究,某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动时,灵敏电流计指针向右偏转,由此可以判断

A.线圈A向上移动或滑动变阻器滑动端P向左加速滑动,都能引起灵敏电流计指针向左偏转

B.线圈A中铁芯向上拔出或断开开关,都能引起灵敏电流计指针向右偏转

C.滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,灵敏电流计指针都静止在中央

D.因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断灵敏电流计指针偏转的方向

(3)某同学第一次将滑动变阻器的触头P慢慢向右移动,第二次将滑动变阻器的触头P快速向右移动,发现电流计的指针摆动的幅度第二次的幅度大,原因是线圈中的(填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”)第二次比第一次的大。

(4)某同学在实验室重做电磁感应现象的实验,他将电流表、线圈A和B、蓄电池,开关用导线连接成电路。当他接通、断开开关时,电流表的指针都没有偏转,其可能的原因是

A.开关的位置接错

B.电流表的正负极接错

C.线圈B的接头接反

D.蓄电池的正负极接反

实验探究题 普通