大学生邓菱儿潜心学习，坚持每天制定计划表，通过绘制思维导图梳理知识，取得专业排名第一的好成绩，获得国家奖学金，并被成功保研。邓菱儿的学习经历，告诉我们（）①要善于学习，掌握科学的学习方法 ②学习关乎个人的前途和命运③梦想的实现需要我们到社会的大课堂中去实践 ④专于学习，尽量不参加集体活动

困惑	方法
同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？	①
同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。	②
同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。	③

实践探究题困难

阅读材料，回答问题。

材料一以下是某教育机构根据孩子们的具体情况给出的科学合理的时间安排。

（1）依据材料一，从小学到初中，孩子们在哪件事上所用时间明显增加?

（2）有同学认为旅游可以学到书本上学不到的知识，也是一种学习，你赞成吗?说明理由。

材料二同学们收集了关于学习的名言警句

（3）诮运用所学知识将①②补充完整。

实践探究题普通

请结合课本知识，辨别分析上述观点。

辨析题普通

场景一：教室中张贴着“工欲善其事，必先利其容”的名言警句：

场景二：其班级日志中有这样的内容，见下表

3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能农机。