小明设计了如图所示的实验装置测量小车的平均速度。小车从斜面顶端由静止开始下滑，用电子停表记录小车滑行的时间，当小车到达A、B、C三处时电子停表显示的数字分别如图中所示。已知电子停表显示时间的方式为“小时：分：秒”，AC之间的距离x=80cm，B为AC的中点。(1)小车从A运动到C所用时间为 s。(2)小车从A运动到C的过程中的平均速度为 cm/s。(3)小车在AB段的平均速度vAB和BC段的平均速度vBC的大小关系是vABvBC。(4)如果小车还未到达C点小明就按下了停表，那么他测得的小车在AC段的平均速度将比真实值（选填“大”或“小”）。(5)为了减小测量的误差，请你对本实验提出一条改进措施。

1. 小明设计了如图所示的实验装置测量小车的平均速度。小车从斜面顶端由静止开始下滑，用电子停表记录小车滑行的时间，当小车到达A、B、C三处时电子停表显示的数字分别如图中所示。已知电子停表显示时间的方式为“小时：分：秒”，AC之间的距离x=80cm，B为AC的中点。

(1)小车从A运动到C所用时间为 s。

(2)小车从A运动到C的过程中的平均速度为 cm/s。

(3)小车在AB段的平均速度v_AB和BC段的平均速度v_BC的大小关系是v_ABv_BC。

(4)如果小车还未到达C点小明就按下了停表，那么他测得的小车在AC段的平均速度将比真实值（选填“大”或“小”）。

(5)为了减小测量的误差，请你对本实验提出一条改进措施。

【考点】

测量物体运动的平均速度;

【答案】

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实验探究题容易

1. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。

（1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很的坡度。

（2）B为AC中点， $\text{[math]}$ ，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为m/s。

（3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越。

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2. 请你补充完成《测量物体运动的平均速度》的实验报告

（1）实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度

（2）实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表

（3）实验步骤：实验步如下，请完成填空。

①将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度（填“较大”或“较小”）的斜面如图所示。

②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用测出车头到金属片的距离 $\text{[math]}$ ，用测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用，用，

并将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

④根据公式及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度 $\text{[math]}$ 和小车通过斜面上半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

⑤根据公式 $\text{[math]}$ （请用“ $\text{[math]}$ 表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

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3. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示。

（1）该实验的原理是；

（2）为减小误差，实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；

（3）图中，前半段的路程s₂=cm，测得上半段的时间t=2s，则上半段的平均速度是m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的前半段平均速度值将（选填“偏大”“偏小”或者“无影响”）；

（4）选用正确的测量方法后，芳芳测得的全程时间t=3.2s，由此可知，小车在斜面上做直线运动（选填“变速”或者“匀速”）。

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