燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。

1. 燃烧是生活中常见现象，兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。

(1) 实验1：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水（填“大”或“小”）。

(2) 实验2：将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石水变，说明蜡烛燃烧生成了水和。

(3) 实验3：如图1，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

(4) 该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线（填“a”、“b”或“c”）代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。

【考点】

蜡烛燃烧实验;

【答案】

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填空题普通

1. 某化学社团对蜡烛展开了一系列探究。见图。

(1) 实验1：将一小块石蜡放入水中，观察到石蜡浮在水面上，由此可判断石蜡的密度比水的密度(选填“大”或“小”)。

(2) 实验2：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中再取出，观察火柴梗变黑的程度，两端更黑，中间较浅，可得出结论，蜡烛的(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)位置温度最高。

(3) 实验3：用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性。分析可知，白烟是石蜡蒸气冷却后形成的石蜡固体小颗粒，点燃蜡烛产生的火焰是石蜡蒸气在燃烧。

为进一步探究物质燃烧产生火焰的原因，同学们查阅资料获得如表信息：

物质	熔点/℃	沸点/℃	燃烧时温度/℃	是否产生火焰
石蜡	50~70	300~550	约600	是
铁	1535	2750	约1800	否
钠	97.8	883	约1400	?

由表可知，物质燃烧能否产生火焰与其(选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。

【拓展】由此推测：钠燃烧时是否产生火焰?(选填“是”或“否”)。

填空题普通

2. 化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：

(1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，石蜡首先，冷却后浮在水面上，说明石蜡的熔点，密度比水。

(2) 点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为、层，将一张滤纸从火焰上方盖下，1∼2s后取出观察到滤纸炭化形成黑圈(如图)，说明、温度最高。

(3) 再将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现。结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。

填空题普通

3. 补全蜡烛燃烧实验的实验报告。

装置及操作		现象	解释或结论
将一小块蜡烛放入水中		蜡烛漂浮在水面上	蜡烛难溶于水，密度比水
	拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中	火柴梗接触火焰部分，两端变，中间无明显变化	蜡烛火焰的外焰温度最
	在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯		蜡烛燃烧产物之一是水
	在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯	澄清石灰水变浑浊	蜡烛燃烧产物之一是

填空题普通