实验室配制100g15％的氯化钠溶液并存放于细口瓶中，贴上标签。标签书写正确的是

1. 用硝酸钠固体配制100 g 5%的硝酸钠溶液，应选用的一组仪器是

A. 托盘天平、烧杯、玻璃棒、10 mL量筒 B. 托盘天平、烧杯、玻璃棒、100 mL量筒 C. 托盘天平、烧杯、铁架台、10 mL量筒 D. 托盘天平、烧杯、100 mL量筒

单选题容易

2. 配制 $\text{[math]}$ 质量分数为6%的氯化钠溶液的实验中，涉及的说法错误的是

A. 使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、试剂瓶 B. 量取水时，俯视读数会导致溶质质量分数偏大 C. 称量氯化钠时托盘天平指针偏右，应继续添加药品 D. 玻璃棒的搅拌可以增大氯化钠的溶解度

单选题容易

3. 农业上常用质量分数为16%的 $\text{[math]}$ 溶液选种。实验室用氯化钠固体配制 $\text{[math]}$ 质量分数为16%的 $\text{[math]}$ 溶液。下列说法不正确的是

A. 所需氯化钠的质量为 $\text{[math]}$ B. 实验操作步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 C. 量水时俯视量筒读数会使所配溶液的溶质质量分数偏小 D. 若称量时托盘天平指针偏左，应取出部分氯化钠至天平平衡

单选题容易

1. 农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是（）

A. 实验操作顺序为④②①⑤③ B. ②中需称量NaCl的质量为16.0g C. 选用100mL量筒量取所需水的体积 D. 用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大

单选题普通

2. 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，下列说法错误的是

A. 配制步骤：计算、称量、量取、溶解 B. 用到的玻璃仪器：烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 C. 计算需要称量氯化钠的质量是3g，量取水的体积是47mL D. 量取水：俯视读数会使所配溶液质量分数偏小

单选题普通

3. 以下为实验室配制一定溶质质量分数的溶液的步骤。下列可能导致结果偏高的是

A. ②操作中砝码放左盘，药品放右盘，游码在“0”刻度处 B. ③操作中药品撒落部分在烧杯外 C. ④操作中量取水仰视读数 D. ④操作中倾倒水时部分水溅出烧杯外

单选题普通

1. 下图是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水的全过程。

(1)请找出上图中的错误：① ② ③

(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：① 　② 　③

简答题普通

2. 如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是。

（2）指出图②中的一处错误操作。

（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。

填空题容易

3. 市售浓硫酸的溶质质量分数为98%，密度为1.84g/mL。用这种浓硫酸配制100g溶质质量分数为19.6%的硫酸，需要水和浓硫酸的体积各为多少？(结果保留一位小数)

计算题容易

1. 在新冠肺炎的疫情防控中，过氧化氢（ $\text{[math]}$ ）广泛用于环境消毒，在放置过程中会缓慢分解。某单位有一桶未曾使用过的久置的 $\text{[math]}$ 溶液，观测得其溶液密度为1.069 $\text{[math]}$ ，该温度下溶液的密度和溶质质量分数的对应关系如图。桶上标签提供的信息：① $\text{[math]}$ 的质量分数为30%；②内装溶液质量50kg，完成下列问题：

(1) 该久置的 $\text{[math]}$ 溶液的溶质质量分数为。

(2) 若用此久置的 $\text{[math]}$ 溶液来配制质量分数为3%的环境消毒液200 $\text{[math]}$ ，需用这种 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ 。

填空题容易

2. 某同学配制50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1) 请计算需要溶质氯化钠g，需要水mL。

(2) 配制溶液的正确操作顺序为___________(填字母)。 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ②①⑤③④

(3) 操作④中玻璃棒的作用是。

(4) 该同学配制50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液时，可能的误差分析不正确是___________(填字母)。 A. 氯化钠固体不纯，溶质质量分数偏小 B. 量水的体积仰视读数，溶质质量分数偏小 C. 装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数无影响 D. 转移固体时烧杯内壁有水珠，溶质质量分数偏小 E. 量水的体积俯视读数，溶质质量分数偏小 F. 转移固体时少量洒落，溶质质量分数偏小

实验探究题普通

3. 实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

(1) ①配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤一般为、、、、装瓶。

②本实验中需氯化钠g，量取水时应选择(填“10”、“50”或“100”)mL量筒。

③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向右盘，应(填序号)。

a.增加氯化钠固体 b.减少氯化钠固体 c.减少砝码 d.调节平衡螺母

(2) 如图步骤中有错误的是(填序号)，该错误导致所配溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”、或“等于”)5%。

(3) 要将该溶液溶质量分数减小一半，加入水的质量是。

填空题普通

1. 如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）

A. 称取的氯化钠固体质量偏大 B. 转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上 C. 量取水的体积偏小 D. 转移配制好的溶液时，有少量液体溅出

单选题普通

2. 下列有关水与溶液的说法错误的是（）

A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动 D. 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大

单选题普通

单选题普通