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1. 鹦鹉（ZW型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，其中只有一对等位基因位于Z染色体上，相关作用机理如下图所示。研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如下两个杂交实验。

杂交实验一：P：蓝色鹦鹉（♀）×黄色鹦鹉（♂）→F1：黄色鹦鹉（♀）∶绿色鹦鹉（♂）=1∶1；

杂交实验二：P：黄色鹦鹉（♀）×蓝色鹦鹉（♂）→F1：绿色鹦鹉（♀）∶绿色鹦鹉（♂）=1∶1。

回答下列问题：

(1) 杂交实验一中，F1雌性鹦鹉的基因型是，F1雌雄鹦鹉随机交配，F2的表型及比例为（不考虑性别）。
(2) 杂交实验二中，F1雌雄鹦鹉随机交配，F2中绿色雄性鹦鹉的基因型共有种。欲判断F2中某只绿色雄性鹦鹉的基因型，可让其与多只（填毛色表型）雌性鹦鹉杂交，若后代只出现绿色和黄色鹦鹉，则可判断其基因型为。
(3) 控制鹦鹉羽毛有条纹（D）和无条纹（d）的基因位于另一对常染色体上。两只纯合鹦鹉杂交，F1全部表现为黄色条纹，F1雌雄鹦鹉随机交配，F2的表型及比例为黄色条纹∶黄色无纹∶白色条纹∶白色无纹=7∶1∶3∶1。推测F2出现该表型比可能是由于基因型为的雄配子不育导致的。若要验证上述推测，可进行的杂交实验是，预测该杂交实验的结果为。
【考点】
基因的自由组合规律的实质及应用; 伴性遗传; 9:3:3:1和1:1:1:1的变式分析;
【答案】

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实验探究题 困难
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1. 种子是农业的“芯片”，育好种是“端牢中国饭碗”的重要基础。由于高秆易倒伏，为研究控制株高的基因与性状的关系，将高秆和极矮秆进行杂交得到F1 ， F1表型全为高秆抗A虫，让F1自交得到F2 ， 统计F2性状的表型及比例发现：F2中株高有高秆、矮秆和极矮秆三种表型，比例接近9：6：1。回答下列问题：
(1) 请对控制株高的基因与性状的关系作出合理的解释；。
(2) 为提升植株（XY型）的品质，科研人员将某抗虫蛋白基因M导入该植物某雄株中的某条染色体上，使之具备抗虫性状。为了确定基因M所在的染色体，让该植株与雌株杂交，测定后代抗虫性。

①若后代中仅雄株具备抗虫性，则基因M最可能位于染色体上；

②若后代中仅雌株具备抗虫性，则基因M最可能位于染色体上；

③若后代中，则基因M最可能位于常染色体上。
(3) 为确定题述两对相对性状之间是否独立遗传，最简单的判断方法是。
实验探究题 困难
2. 中医古籍《嘉祐本草》一书记载“鹑和小豆生姜煮食止泄痢”。鹌鹑蛋中蛋白质含量高，其肉也是良好的中医食疗食材，享有“动物人参”之称。鹌鹑羽毛有栗色、黄色和白色，受B/b和T/t两对独立遗传的等位基因控制，其中B/b位于性染色体上。已知T基因存在的情况下，B、b基因分别控制栗色和黄色，T基因不存在的情况下，羽毛为白色。某农场引进了一批3种羽色的纯种性成熟的雌、雄鹌鹑。请回答下列问题：

(1) 雄鹌鹑的性染色体组成是。
(2) 雄鹌鹑的出肉率高且肌肉中含脂肪少。某农场设想通过羽毛颜色区分雏鹌鹑的性别，在幼年阶段就对雌、雄鹌鹑进行分别饲养，以获取更大的经济价值。为此，农场技术员甲利用少量鹌鹑进行了杂交试验，结果如上图所示。杂交1的黄色亲本的基因型是，若让杂交2的子代进行交配，出生栗色鹌鹑的比例约为。
(3) ①技术员乙对技术员甲的做法提出了质疑，认为上述杂交2并不能完全实现农场设想。其提出质疑的依据是。

②为实现在幼年阶段即可对雌、雄鹌鹑进行区分的设想，请你为该农场提供一种可行的杂交方案，要求写出杂交组合并预期子代情况（需写出亲本及子代表型及基因型）：Ⅰ.杂交组合：；Ⅱ.预期子代情况：。
实验探究题 普通
3. 某野生型（红眼正常翅）果蝇群体中发现了紫眼卷翅突变型品系1果蝇，为了研究紫眼和卷翅的遗传规律，实验小组利用野生型果蝇和紫眼卷翅果蝇进行了杂交实验，实验过程和结果如图所示（控制红眼和紫眼的基因用A/a表示，控制卷翅和正常翅的基因用B/b表示，两对基因均位于常染色体上)，回答下列问题：

   

(1) 根据杂交实验结果可知，紫眼卷翅果蝇的卷翅突变为(填“显性”或“隐性”)突变。
(2) 让F2的全部红眼卷翅果蝇随机交配，后代中红眼正常翅果蝇所占的比例为。
(3) 实验小组在该果蝇群体中又发现了一种新的卷翅突变体品系Ⅱ，进一步检测发现品系Ⅰ和品系Ⅱ卷翅果蝇出现的原因是果蝇Cy染色体上的同一基因发生了突变，且突变基因都会纯合致死。为了探究两种品系的卷翅突变基因是否是相同的基因，让两个卷翅品系的果蝇进行杂交，杂交后代F1出现正常翅和卷翅两种表型。

①统计子代表型及比例，若，则两品系的卷翅突变基因是相同的基因；若，则两品系的卷翅突变基因不是相同的基因。

②为了进一步确定两种品系的卷翅突变基因是否是相同的基因，实验小组选择F1若干只正常翅和卷翅品系果蝇的相关基因进行电泳，电泳结果如图所示（其中1~4号为卷翅，5~8号为正常翅)。

   

根据实验结果可知，条带来自Cy染色体，另外一条条带来自Cy的同源染色体。根据电泳的结果可知，两品系的卷翅突变基因(填“是”或“不是”)相同的基因，判断理由是。
实验探究题 困难