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1. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)
动物A身体柔软,其贝壳是由
分泌的物质形成的。
(2)
动物B身体呈
型,可以减少飞行时的阻力;呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的
共同配合,进行
呼吸。
(3)
动物D在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是
。
(4)
动物F特有的生殖和发育方式,大大提高了后代的
。
(5)
图中所示动物中,体温恒定的是
(填字母),若将图中动物分成AD和BCEF两类,则分类依据是
。
【考点】
哺乳动物的特征及其与人类的关系; 软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
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1. 下列是三种动物的外形图,请分析回答有关问题:
(1)
图中属于软体动物的有
。
(2)
河蚌体表的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。河蚌在水中用
呼吸。
(3)
蜗牛的运动器官是
。生活中,观察蜗牛爬过的地方会出现一条由黏液形成的痕迹。
(4)
梭子蟹生活在水中,体表坚硬的
具有支持和保护作用。
综合题
普通
2. 如下图是蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)
蝗虫身体分为头部、胸部、
三部分。
(2)
[二]为蝗虫的运动中心,是因为该部分着生有三对足和两对[④]
。
(3)
仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都分节;体表保护身体的“盔甲”是
,该结构还能防止体内水蒸发,使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。
(4)
与蝗虫呼吸有关的结构是[⑤]
。
(5)
将甲、乙两只蝗虫做如下处理:甲蝗虫的头部浸入水中;乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是______。
A.
甲蝗虫死亡
B.
乙蝗虫死亡
C.
同时死亡
D.
都不死亡
综合题
普通
3. 下图为哺乳动物中兔、狼的牙齿示意图,据图回答问题:
(1)
图1为
的牙齿,①
适于切断食物;②
适于磨碎食物。
(2)
图2为
的牙齿,因为多了[ ]
,用于撕裂食物,从而适应肉食性生活。
(3)
哺乳动物有高度发达的
系统和感觉器官,使它们可以灵敏感知环境的变化,及时作出反应。
综合题
普通