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1. 同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。
灯泡
发光情况
电压U/V
L
1
暗
L
2
亮
2.7
(1)
小灯泡电功率的大小可通过
判断;
(2)
小聪同学用干电池做电源,把L
1
“2.5V,0.3A”和L
2
“3.8V,0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路,两只灯泡串联连接的目的:
(3)
闭合开关进行实验,L
1
两端电压如图乙所示,为
V,请你根据现象及数据得出结论:
通过用电器的电流相同时,用电器两端的电压越大,
;
(4)
小聪将两只灯泡并联在原电源上,探究电功率与电流的关系;当他闭合开关S,看到小灯泡L
1
一闪即灭,说出改进方法:在
;
【考点】
电功率;
【答案】
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实验探究题
容易
能力提升
真题演练
换一批
1. 在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中,小明采用了图中所示的电路。闭合开关,夹子P向左滑动时,电阻丝连入电路的长度变长,观察到电流表示数变小,灯的亮度变暗。小明在得出导体电阻与长度关系的同时,还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论。
(1)
你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是
的。
(2)
请你用L
1
“6V 3W“和L
2
”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材,设计实验来验证你的观点
。
实验探究题
普通
2. 3月29日,顺德连续第六年响应“地球一小时”,虽然熄灯只是一小时,但重要的是唤醒市民.企业在日常生活和生产运营中对节能减排的重视.某间学校全部用电器额定总功率为44kW.
(1)
若该学校也参与到这个活动中,停用所有用电器一个小时可节电多少kW•h?
(2)
广州市内的三大“地标”---广州塔.西塔及中信广场在“地球一小时”内累计节电约2200度.这些电可让这所学校所有用电器正常工作多少小时?
实验探究题
困难
1. 下列数据中,在我们生活中最合理的是( )
A.
学生课桌的高度大约1.2m
B.
夏天一般将空调温度设定为
C.
电饭锅的额定功率大约20W
D.
一个苹果的质量大约150g
单选题
容易
2. 小军同学对教室中一些物理量的估测。合理的是( )
A.
黑板擦受到的重力约为15N
B.
课桌的高度约为8dm
C.
教室内一盏日光灯的功率约为400W
D.
教室内的大气压强约为10
3
Pa
单选题
容易
3. 手机屏幕调的越亮越耗电.请说明其中的道理
简答题
普通