试根据图中信息回答下列问题：

1. 试根据图中信息回答下列问题：

(1) 用装置A研究空气成分的实验设计原理是：在密闭容器中，利用空气中的氧气与(填化学符号)反应，生成红色粉末状物质(填物质名称)。

(2) 随着工业的发展，排放到空气中的和(两类物质)对空气造成了污染。

(3) 城市的夜晚，霓虹灯发出不同颜色的光是因为灯内填充了。

【考点】

空气的组成; 测定空气中的氧气含量; 空气的污染与防治;

【答案】

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填空题容易

1. 化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行了探究。

(1) 实验Ⅰ：根据课本上的实验装置(如图一)，利用红磷燃烧法测定空气中氧气含量。为保证实验成功，首先应该。红磷燃烧的文字表达式为。该红磷要过量的原因是。

(2) 实验结束后，发现测定出空气中氧气的体积分数偏小，可能的原因是(写一点即可)。

(3) 兴趣小组的同学完成实验Ⅱ后，结果看到水倒流入集气瓶，约占瓶内空气体积的70%，造成这一现象的原因是镁条不仅与氧气发生了反应，还与(填一种气体)发生了反应，且该气体还有剩余。

(4) 通过以上探究得出结论：①镁条(填“能”或“不能”)替代红磷测定空气中氧气的含量；②测定空气中氧气含量时，选用的物质除了要求生成物是固体，还应该符合的条件是。

填空题普通

2. 物质的性质决定用途，用途又可以反映性质，根据所学，请按要求将序号填入空格中。

①氮气 ②氧气 ③氦气 ④二氧化碳

(1) 潜水需要携带的是。

(2) 用来做电光源的气体是。

(3) 植物光合作用需要的气体。

(4) 常用作食品保鲜的气体是。

填空题普通

3. 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。

(1) 空气中主要由氮气和氧气组成，其体积比大约是。此外，还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。

(2) 空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于（填字母序号，下同），稀有气体可用于。

A.制造霓虹灯 B.发射火箭

(3) 为了保护空气，在我国颁布的《环境空气质量标准》各项标准中，下列不属于该标准中监测项目的是______（填字母序号）。 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物

填空题普通