0 返回首页
1. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的
A. 建立假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 交流评价
【考点】
化学科学的主要研究对象;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
单选题 容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 劳动创造美好生活，下列劳动实践与所学的化学知识不相符的是

选项

劳动实践

化学知识

A

用洗洁精清洗餐盘上的油污

洗涤剂能乳化油污

B

用活性炭自制净水器

活性炭具有吸附性

C

入冬前给月季花施磷肥

磷肥能使月季花根系发达增强抗倒伏能力

D

在酸性田地上施洒熟石灰

熟石灰可以中和土壤中的酸性物质

A. A B. B C. C D. D
单选题 容易
2. 科学家对人类文明和社会发展作出了巨大的贡献，下列说法错误的是
A. 拉瓦锡测定了空气的组成 B. 屠呦呦研制的青蒿素可用于治疗疟疾 C. 张青莲利用海水制得了纯碱 D. 门捷列夫编制了元素周期表
单选题 容易
3. 关于化学及人类社会发展历程的说法中，错误的是
A. 垃圾是放错了地方的资源，应分类回收，让垃圾分类真正成为“新时尚” B. 我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 C. 人们可以利用先进的技术和设备通过化学变化制造出新的原子和新的分子 D. 道尔顿的“原子论”和阿伏加德罗的“分子学说”对化学的发展起到了极大推动作用
单选题 容易