通过NiCo2O4电极催化剂实现了环氧氯丙烷电合成，工作原理如图。下列说法错误的是

1. 利用电化学原理合成氨的装置如图所示，科学家研究表明，Ag、Hg、Pt和Au等能促进氮气合成氨。下列叙述正确的是

A. 该装置可将电能全部转化成化学能 B. N极可选择铜、锌等材料 C. M极反应式为 $\text{[math]}$ D. 4.48L H₂发生氧化反应时转移0.4mol电子

单选题容易

2. 近日，湖南大学某科研团队在“热电耦合催化——电化学”促进低温高效甲醇蒸汽重整制氢 $\text{[math]}$ 方面取得进展，其原理如图所示．下列有关说法错误的是

A. 电极M的电势比电极N的电势高 B. 该离子交换膜为阴离子交换膜 C. 上述过程的总反应式为 $\text{[math]}$ D. 电解过程中会有部分 $\text{[math]}$ 扩散到N极区，可将混合气体通过碱石灰纯化 $\text{[math]}$

单选题容易

3. 我国科学家开发出碱性海水里直接电解制氢的技术，工作原理如图1所示。 $\text{[math]}$ 隔水薄膜可以起到阻挡 $\text{[math]}$ 与电极催化剂活性中心接触的作用，电极A含有M金属的催化剂，发生的电极反应过程如图2所示，离子交换膜选择性透过参与电极A反应的物质。下列说法错误的是

A. 电极A上发生的反应存在极性键的断裂与生成 B. 若去掉隔水薄膜， $\text{[math]}$ 会在A电极失去电子生成 $\text{[math]}$ C. 电解结束后，电极B处去掉海水隔水膜，所得溶液中加入适量 $\text{[math]}$ 溶液无混浊现象 D. 每当有标准状况下的 $\text{[math]}$ 气体生成时，就会有 $\text{[math]}$ 电子从电极A流向电极B

单选题容易

1. 利用丙酮酸与废水中的 $\text{[math]}$ 电催化耦合，可在温和条件下去除 $\text{[math]}$ 并生产丙氨酸，其工作原理如图。 $\text{[math]}$ ，丙氨酸主要以

形式存在于溶液中。下列说法错误的是

A. 电极 $\text{[math]}$ 连接电源的正极 B. 阴极的电极反应有： $\text{[math]}$ C. 反应一段时间后，阴极区溶液的 $\text{[math]}$ 基本不变 D. $\text{[math]}$ 极区生成 $\text{[math]}$ 丙氨酸时， $\text{[math]}$ 极区至少生成了 $\text{[math]}$

单选题普通

2. 研究者用如图装置提取MnO₂中的锰元素。图中“H·”代表氢自由基。下列说法错误的是

A. H⁺放电直接生成H₂· B. 阴极反应有4H⁺+4e⁻=4H· C. 随着电流继续增大，使得阴极 $\text{[math]}$ 增大 D. 每生成1mol O₂ ，消耗2mol MnO₂

单选题普通

3. 电有机合成是一种应用广泛的新型有机合成方法。某种3-氯-4-氨基苯酚的电有机合成装置如图所示，下列说法正确的是

A. b与外接电源的正极相连 B. Pb电极的电极反应式： Pb-2e^-= Pb²⁺ C. 电解一段时间后，阴阳两极室中电解质溶液的质量均增大 D. 理论上每生成1mol

，电路中转移4mole^-

单选题普通

1. 以惰性电极电解丙烯腈（ $\text{[math]}$ ）合成己二腈[ $\text{[math]}$ ]，原理如图，电解过程会产生丙腈（ $\text{[math]}$ ）等副产物。下列说法正确的是

A. 电极Y的电势高于电极X的电势 B. 电解池中 $\text{[math]}$ 的移动方向：右室→质子交换膜→左室 C. 电极Y上反应ⅰ的电极反应式为 $\text{[math]}$ D. 生成2.24L $\text{[math]}$ （标况下）时，X极区溶液的质量减少3.6g

多选题普通

2. $\text{[math]}$ 是生产化肥、含氮有机化学品、药物和聚合物的重要化合物，以乙醇为质子导体在电解池中利用连续 $\text{[math]}$ 介导( $\text{[math]}$ )合成 $\text{[math]}$ 的装置如图所示。下列说法错误的是

A. $\text{[math]}$ 的作用是活化 $\text{[math]}$ B. 每产生 $\text{[math]}$ 需补充 $\text{[math]}$ C. 阴极反应包含如下过程： $\text{[math]}$ D. 电解质溶液可换为含有少量乙醇的水溶液

多选题困难

3. 一种自生酸和碱的电化学回收体系如图所示。 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ 等含磷微粒， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 。下列说法错误的是

A. a、c为阴离子交换膜，b为阳离子交换膜 B. X为 $\text{[math]}$ ，将其泵入吸收室用于吸收 $\text{[math]}$ C. 当电路中通过 $\text{[math]}$ 电子，阴极增重 $\text{[math]}$ D. Ⅲ室可发生反应： $\text{[math]}$

单选题普通

1. 某小组进行电解 $\text{[math]}$ 溶液的实验探究．

回答下列问题：

(1) 配制 $\text{[math]}$ 溶液。

①下列仪器不需要用到的是（填选项字母）；

A. B． C． D．

②配好的溶液需加入少量铁粉防止氧化变质，其原理是（用离子方程式表示）；

(2) 甲小组用如图所示的装置电解不同pH条件下的 $\text{[math]}$ 溶液（电压为1.5V），记录现象如表所示：

实验编号	溶液pH	阳极			阴极
实验编号	溶液pH	试纸颜色	溶液变化	取电极附近溶液滴加KSCN溶液	是否有气泡	电极是否有镀层
1	4.91	不变	黄绿色，浑浊	盐酸酸化后变红	无	有
2	2.38	不变	黄绿色，少量浑浊	无需酸化变红	无	有
3	$\text{[math]}$	不变	黄绿色，无浑浊	无需酸化变红	有	难形成

①为减少其他干扰，应用（填试剂名称）调节 $\text{[math]}$ 溶液的pH；

②实验1电解结束后阳极表面附有少量红褐色固体，则阳极的电极反应式为；

③实验1~3说明，随pH的降低，阳极的主要产物最终变为（填离子符号），请根据实验现象描述随pH的变化，阴极主要产物的变化为；

(3) 乙小组同学发现上述三个实验中阳极均无 $\text{[math]}$ 生成，小组利用上述装置和试剂设计了如下实验进一步探究，记录现象如表所示：

实验编号	溶液pH	电压/V	阳极			阴极
实验编号	溶液pH	电压/V	试纸颜色	溶液变化	取电极附近溶液滴加KSCN溶液	是否有气泡	电极是否有镀层
4	c	1.5	不变	缓慢变黄绿色	盐酸酸化才变红	无	约 $\text{[math]}$
5		3	不变	缓慢变黄绿色	盐酸酸化才变红	极少	约 $\text{[math]}$
6		4.5	长时间后稍变蓝	黄绿色	红色	少量	迅速
7		6	明显变蓝	很快变黄绿色	暗红色	大量	迅速

① $\text{[math]}$ ；

②实验4~7说明，电压增大后，阳极附近溶液生成，实验6、7中使KSCN溶液变红色的物质可能由（用离子方程式表示）反应产生

实验探究题困难

2. 用惰性电极电解法制备硼酸[ $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ]的工作原理如图所示（阳膜和阴膜分别只允许阳离子和阴离子通过）。已知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的性质相似。回答下列问题：

(1) a极与b极产生的气体体积比为；

(2) B、C膜分别是；（填“阳离子交换膜”或“阴离子交换膜”）

(3) b极的电极反应式为；

(4) 产品室中发生的反应离子方程式是；

(5) 每增加1mol $\text{[math]}$ 产品，NaOH溶液增重g。

填空题困难

3. 研究含碳、氮、硫的化合物对能源、环保及材料发展等方面有着重要意义。

(1) 已知下列热化学方程式：

i． $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

ii． $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

又已知在相同条件下，反应 $\text{[math]}$ 的正反应的活化能E_a(正)为akJ⋅mol^﹣¹ ，则其逆反应的活化能E_b(逆)为kJ⋅mol^﹣¹(用含a的代数式表示)。

(2) 将含有大量CO₂的空气吹入K₂CO₃溶液中，再把CO₂从溶液中提取出来，并使之与H₂在催化剂作用下生成可再生能源甲醇，相关反应如下：

反应Ⅰ. $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

反应Ⅱ. $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

①现使用一种催化剂(CZZA/rGO)，按n(CO₂)：n(H₂)=1：3(总量为amol)投料于恒容密闭容器中进行反应，CO₂的平衡转化率和甲醇的选择率(甲醇的选择率为转化的CO₂中生成甲醇的物质的量分数)随温度的变化趋势如图(忽略温度对催化剂的影响)。在513K达平衡时，反应体系内甲醇的物质的量为mol(列出计算式)；随着温度的升高，CO₂的平衡转化率增加，但甲醇的选择率降低，请分析其原因：。