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1. “司马光砸缸”是我们熟知的故事,大意是:水缸里原来有一部分水(未满),玩耍的儿童不小心落入水缸中,水已没过儿童头顶。同伴们除了大声呼救,毫无办法此时,司马光急中生智,举起石头砸破水缸,水流出以后,儿童得救。下面各图中,比较符合“司马光砸缸”故事情节的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】
用图像表示变化关系;
【答案】
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单选题
容易
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1. 龟免赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来,乌龟一直在坚持不懈,持之以恒地向终点跑着,兔子一觉醒来,看见乌龟快接近终点了,这才慌忙追赶上去,但最终输给了乌龟。下图与故事情节相吻合的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 李星从家出发到书店买书,走到一半时,想起忘记带钱了,于是回家去取钱,然后去书店挑了几本数书后回家。下面各选项中能比较准确地反应小明的行为 ( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 某天,王月骑自行车上学,途中自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校,如图描述了她上学的情况,下列说法中正确的是( )。
A.
修车的时间为15分钟
B.
学校距离王月家3000米
C.
王月到达学校共用时45分钟
D.
王月修车后的速度大于修车前的速度
单选题
容易
1. 周日下午,小东从家走到书城,看了一会儿书后,以相同的速度原路返回家中。下列正确描述小东这一过程的图像是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 下面三幅统计图分别描述三个成语故事,正确的是( )。
A.
龟兔赛跑、司马光砸缸、乌鸦喝水
B.
乌鸦喝水、司马光砸缸、龟兔赛跑
C.
龟兔赛跑、乌鸦喝水、司马光砸缸
D.
乌鸦喝水、龟兔赛跑、司马光砸缸
单选题
普通
3. “龟兔赛跑”:领先的兔子看着缓缓爬行的乌龟骄傲起来。睡了一觉,当他醒来时发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点,用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程,下面图( )与故事情节相吻合。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 下图是航模小组制作的甲、乙两架飞机模型在一次飞行中飞行的时间和高度的统计图。从图上看,起飞后20秒时,甲飞机模型的飞行高度是
m:起飞后第
秒两架飞机模型第1次处于同一高度。
填空题
普通
2. 学校气象小组观测一场模拟沙尘暴从发生到结束的全过程,开始时风速平均每小时增加2km;4h以后,沙尘暴经过开阔的荒漠地区,风速平均每小时增加4km;一段时间内,风速保持不变,当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均每小时减小1km,最终停止。沙尘暴从开始到结束,共经过
h。
填空题
困难
3. 林场工作人员统计了两棵树木的生长情况,并制成了它们生长情况的统计图(如图)
①比较两棵树的生长情况,你发现了什么?
②当两树都停止生长后,两树高度相差多少米?
解决问题
困难
1. 马的寿命一般是36年,熊猫的寿命是马的
, 兔子的寿命是熊猫的
(1)
画图表示兔子与熊猫、马之间的寿命关系。
(2)
奇思用
计算出了兔子的寿命,其中
是在计算
的寿命。
(3)
妙想用与奇思不同的方法计算出兔子的寿命。(先填空,再列式计算)
她先算
,再算
。列式计算:
。
解决问题
普通
2. 把边长为1 厘米的正方形按下图这样1层、2层、3层……拼成各种图形。
(1)
如果这个图形有5层,那么它的周长是多少厘米?
(2)
如果这个图形有n层,那么它的周长是多少厘米?
解决问题
普通
3. 古代的数学家经常运用图形来理解数学公式,请你观察下面三幅图,并填一填。
(1)
从图
可知公式
成立。
(2)
从图
可知公式
成立。
(3)
从图
可知公式
成立。
填空题
普通
1. “龟、蟹赛跑趣事”,某天,乌龟和螃蟹在同一直线道路上同起点、同方向、同时出发,分别以不同的速度匀速跑500米。当螃蟹领先乌龟300米时,螃蟹停下来休息并睡着了。当乌龟追上螃蟹的瞬间,螃蟹惊醒了(惊醒时间忽略不计)立即以原来的速度继续跑向终点,并赢了比赛。在比赛的整个过程中,乌龟和螃蟹的距离y(米)与乌龟出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示,则螃蟹到达终点时,乌龟距终点的距离是多少米?
解决问题
困难
2. 长滨大道路段的限速规定如下:最高车速不得超过60千米/时,最低车速不得低于40千米/时。图中,没有按限速规定行驶的是
汽车。
填空题
普通
3. 如图,一列火车从A站经过B站到达C站,然后返回。去时在B站停车,返回时不停。如果去时的平均车速为48千米/时(不含停车时段),那么下列说法正确的是( )
A.
A站到B站的路程为192千米
B.
这列火车从B站开往C站用时6分钟
C.
这列火车往返的速度比是3:2
D.
这列火车从C站返回A站的车速是72千米/时
单选题
普通