1. 阅读材料,回答问题。

材料一   中国古代部分时期人口数量

年份

口数

出处

157年(汉桓帝永寿三年)

约5600万

《晋书·地理志》

280年(晋武帝太康元年)

约1600万

《晋书·地理志》

581年(隋文帝开皇元年)

约2900万

《隋书·李德林传》等

609年(隋炀帝大业五年)

约4600万

《隋书·地理志》

705年(唐中宗神龙元年)

约3700万

《通典·食货》

755年(唐玄宗天宝十四年)

约5300万

《通典·食货》

760年(唐肃宗乾元三年)

约1700万

《通典·食货》

820年(唐宪宗元和十五年)

约1600万

《旧唐书·穆宗纪》

材料二   (东汉末年)“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。”(注:奴婢、徒附为依附人口,不为国家所掌握)。

——《后汉书·仲长统列传》

(1) 依据材料一、二并结合所学,指出东汉末至西晋初人口变化的原因。
(2) 结合材料和所学知识,指出8世纪中央政权直接控制人口数量的变化,并加以阐释。
【考点】
东汉的兴衰; 隋朝的兴亡; 安史之乱、黄巢起义与五代十国; 三国两晋南北朝时期政权更迭;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料—

建武六年(30年)六月,光武帝下诏:“夫张官置吏,所以为人也。今百姓遭难,户口耗少,而县官吏职所置尚繁,其令司隶、州牧,各实所部,省减吏员。县国不足置长吏可并合者,上大司徒、大司空二府。”于是当年就裁并了400多个县,裁减大小官吏数万人。次年三月,光武帝又下诏:“今国有众军,并多精勇,宜且罢轻车(驾兵车的士兵)、骑士、材官(供差遣的低级武官)、楼船士(水兵)及军假吏(临时职务的军吏),令还复民伍(复员为编户齐民)。”这是我国历史上最早见诸记载的精兵简政。建武六年十二月,光武帝还曾下诏说:“顷者师旅未解,用度不足,故行什一之税。今军士屯田,粮储差积。其令郡国收见田租三十税一,如(汉景帝时)旧制。”光武帝之子汉明帝继位后,“遵奉建武之教,有加而无改……故吏称其官,民安其业,远近肃服,户口滋殖”。

材料二

贞观元年(627年),唐太宗鉴于“州县之数,倍于开皇、大业之间(隋文帝、隋唐帝统治时期)”“民少吏多”“乃命所司大加并省”,从而为裁减地方官员做准备。他对房玄龄等大臣说:“致理之本,惟在于审(意为精简)。量才授职,务省官员。”在唐太宗“务省官员”的思想主导下,中央机构官员由2000余人裁减为643人。唐太宗还规定:从此以后,倘若有乐工及从事杂务的人,技艺超过同类人的,只能格外奖赏钱帛,决不能超授官爵;对“宗亲以及勋旧无行能者,终不任之”,“年老及耄或积病智昏”的官员,就安置他们退休,以免“久妨贤路”。

——以上材料均摘编自孙崇政《精兵简政与官冗吏滥》

(1) 根据材料一并结合所学知识,分析汉光武帝“精兵简政”的背景及历史作用。
(2) 根据材料一、二,指出相较于汉光武帝,唐太宗精简官员做法的进步之处,并运用唯物史观说明东汉初年和唐朝初年“精兵简政”的必然性。
材料分析题 普通
3. 人物评价:王莽
  观点和评价 出处
莽欲令名誉过前人,遂克已不倦。聘诸贤良以为掾史(佐助长官的属员),赏赐邑钱悉以享士,愈为俭约。 [东汉]班固《汉书》
任己而不师古(效法古代),秦氏(秦朝)以之致亡;师古而不适用,王莽以之身灭。 [南朝]沈约《宋书》
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。向使当初身便死,一生真伪复谁知。 [唐]白居易《放言五首·其三》
王莽最为大胆的改革是对当时重大经济问题的正面挑战,......王莽下令禁止私人拥有大块土地。 [美]费正清等《中国:传统与变革》
王莽......打击侵陵小农的豪强势力,这是与多数士族大姓的利益相冲突的。......各地士族大姓都纷纷率领宗族子弟起而反叛,王莽政权终困而覆亡。 余英时《士与中国文化》
王莽自幼勤学,拜名儒为师,与饱学英俊之士交游,事母及寡嫂极孝,从而赢得极好声誉。......进入政治舞台后,王养愈加恭谨......拉拢在朝的官僚及在野之名士。 林剑鸣等《秦汉简史》
王莽过于迷信儒家经典,将理想当成现实,确定了完全脱离实际的过高目标。他既缺乏合理的改革方案,也没有推行到底的决心,很快以失败告终。 刘泽华主编《中国通史教程》(第一卷)
王莽依照《周礼》设计了一套披着复古外衣的改造蓝图,主要内容有王田奴婢政策等,......违背了社会发展的客观规律,......既不符合客观实际,又无法满足农民的土地要求。 孟祥才《秦汉史》
王莽的经济政策无论如何是在追求平均主义。由于以往土地、奴婢的自由买卖,造成大土地所有者对农民的压迫。哀帝时期(此时王莽已经控制朝政)实行“限田”。 [日]鹤间和幸《始皇帝的遗产;秦汉帝国》

阅读材料,概括出其中包含的评价王莽的三个视角,并任选一个视角,结合史实予以说明。

材料分析题 普通