a.分液漏斗上的导管可以去掉
b.C装置可改为盛有碱石灰的干燥管
c.实验结束后,可向装置中通入氮气将残留的氯气赶入装置F
d.该实验不能通过加热A的方法检查装置的气密性
实验I:称取样品,用足量稀硫酸溶解后,用标准溶液滴定达终点时消耗VmL(不考虑反应)。
实验II:另取样品,用足量稀硫酸溶解后,向烧杯中加入过量溶液后,再加入过量NaOH溶液,产生沉淀,将沉淀过滤出来后洗涤、干燥,灼烧至固体质量恒定,得固体。
判断实验I滴定终点的现象为,样品中的质量分数为。(列出计算式即可)
①热水 ②常温水 ③冰水
①从反应条件看,和的氧化能力不同,氧化能力较强的是。
②装置B除了用于除去挥发的HCl,也是安全瓶,目的是监测实验进行时装置C中是否发生堵塞,请写出装置C中发生堵塞时装置B中的实验现象:。
③装置C的作用是验证氯气是否具有漂白性,则装置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次应放入的物质是(填字母)。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
a
干燥的有色布条
碱石灰
湿润的有色布条
b
无水硫酸铜
c
浓硫酸
d
无水氯化钙
④装置D中为NaOH溶液,其作用是(用化学方程式表示)。
①其中氧化剂和还原剂的物质的量之比为。
②在杀菌消毒的过程中会生成副产物亚氯酸盐(),需要将其转化为除去,下列试剂能实现其转化过程的是(填序号)。
A. B. C.KI D.
。
A.浓盐酸稀释
B.上下颠倒摇匀
C.定容
D.用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
①关于MnO2剩余的原因,该小组提出如下猜想:
猜想ⅰ.随着反应进行,c(H+)降低,Cl-的还原性减弱,不能被MnO2氧化
猜想ⅱ.随着反应进行,c(H+)降低,MnO2的氧化性减弱,不能氧化Cl-。
猜想ⅱi.随着反应进行,c(Cl-)降低,Cl-的还原性减弱,不能被MnO2氧化。
猜想iv.随着反应进行,c(Mn2+)升高,MnO2的氧化性减弱,不能氧化Cl-。
该小组设计原电池装置验证上述猜想。
恒温装置未画出。每组实验前都将电池装置放电至无明显现象且电流表归零为止。
组别
实验步骤
实验现象
实验结论
实验反思与评价
i
向右侧烧杯中滴入几滴浓盐酸
该操作不能验证猜想i,理由是①。
ii
将实验步骤补充完整:②。
预测现象:③。
猜想ii成立
正极的电极反应方程式为④。
……
iv
在验证了猜想i不成立、猜想ii和iii均成立以后,向左侧烧杯中加入⑤,(填化学式)向右侧烧杯中加入⑥。(填化学式)
电流表几乎无示数
猜想iv成立
资料:i.Mn2+在一定条件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、(绿色)、(紫色)。
ii.浓碱条件下,可被OH-还原为。
iii.Cl2的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。
实验装置如图(夹持装置略)
序号
物质a
C中实验现象
通入Cl2前
通入Cl2后
I
水
得到无色溶液
产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化
II
5%NaOH溶液
产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑色沉淀
棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍有沉淀
III
40%NaOH 溶液
原因一:可能是通入Cl2导致溶液的碱性减弱。
原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将氧化为。
①化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。
②取III中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO2被(填“化学式”)氧化,可证明III的悬浊液中氧化剂过量;
③取II中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL水,溶液紫色缓慢加深,发生的反应是。
④从反应速率的角度,分析实验III未得到绿色溶液的可能原因。