0 返回首页
1. 提出建议。总结大家的观点，整理出大家真正需要的保护视力的建议。
【考点】
其他语言表达;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
语言表达 困难
课时演练
换一批
1. 交流。搜集资料了解近视的危害以及预防近视的方法，先在小组内交流如何保护视力，然后再在全班讨论。下面同学讨论的内容，错误的是（           ）（多选）
A. 当眼睛不舒服的时候，就滴眼药水，可以缓解。 B. 定期检查视力，做到早发现早治疗。 C. 写作业时眼睛痒了，用力揉一揉。 D. 奶奶说不要玩剪、刀、针等尖锐的物品，我觉得没关系，注意点就好了。 E. 每天坚持做眼保健操。 F. 为了看清楚书上的字，把灯光调得特别亮。

交流三：提出建议
多选题 普通
2. 读下面的数据图，你发现了什么问题？

我发现：
看图写话 普通
3. 想一想应该怎样开展“爱护眼睛，保护视力”的口语交际活动。
(1) 统计。我们先组成“小医生调查组”了解本班同学的视力情况。（近视率=近视人数/全班人数）

年级

二年级

三年级

四年级

全班人数

   

近视人数

   

近视率

   
(2) 分析。针对调查结果，分小组讨论本班同学视力情况，分析影响视力的原因。判断下列说法是否正确。

①爱躺在床上看书。

②每次读书写字时间在2小时左右。

③爱睁眼做眼保健操。

④喜欢游泳。

⑤写字姿势不正确。

⑥经常用电子产品读书、看动画片。

⑦不爱吃胡萝卜和绿叶蔬菜。
综合性学习 普通