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1. 如图甲所示是“探究冰熔化时温度变化规律”的实验。

(1) 实验中采用水浴法加热的目的是；
(2) 图乙是实验得到的冰熔化前后温度随时间变化的图象，由图可知加热至第8min时，试管内的“冰”处于状态；
(3) 实验结束后，同学们对图象乙进行了分析，得到试管中“冰”在C点时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）B点的内能。
(4) 冰在熔化过程的特点：。
【考点】
熔化和凝固的温度—时间图象; 熔化和凝固的探究实验; 热传递改变物体内能;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 小博利用图甲所示装置“探究晶体的熔化特点”，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。

(1) 应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的晶体做实验；
(2) 图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像。由图像可知：晶体的熔点为℃；
(3) 图乙中第3min时，物质处于态；
(4) 图甲装置中有不当之处是。
实验探究题 普通
2. 小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图所示。

(1) 从图像中可以看出盐水从第min开始凝固，凝固过程用了min；
(2) 凝固点为℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变（选填“高”或“低”）；
(3) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会（选填 “变多”“变少”或“不变”）。
实验探究题 普通
3. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

(1) 将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；
(2) 将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是；
(3) 丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
(4) 丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是。（填“晶体”或“非晶体”）
(5) 如图是某物质凝固时的图象，由图象可知：

（a）固体分为晶体和非晶体，图中的这种物质是；

（b）物质在BC段这个过程中要热。
实验探究题 普通