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1.

阅读材料，回答问题。

习近平总书记强调，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。劳动模范的事迹令人感动，某校计划以“劳动成就今天”为主题开展活动。请你参与其中并完成相关内容：

【活动策划】

（1）为了确保活动顺利开展，请你为本次活动策划两种活动形式。

【参与活动】

（2）在活动中，该校某班开展了“寻找身边令你感动的劳动者”专题分享活动。请你向同学们推荐一位令你感动的劳动者并简要分享其典型事迹。

【体验感悟】

“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”国家富强，民族振兴，离不开每一个人！

（3）作为新时代青年，请你谈谈我们应该如何向先进模范劳动者学习，发扬实干精神，为祖国发展贡献青春力量?
【考点】
劳动的意义; 实干的意义;
【答案】

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简答题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.

人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现。

【劳动者最光荣】

故事一   快递小哥刘阔每天起早贪黑、风雨无阻，越是节假日越忙碌，像勤劳的小蜜蜂，是最辛勤的劳动者，为大家生活带来了便利。

故事二   全国劳动模范、天津市淡水鱼有种专家金万昆，带领技术人员锲而不舍、奋力攻关，培育出1个经国家审定的水产新品种。

（1）阅读上述两则故事，简述为什么每位劳动者都值得尊敬和学习？

【劳动现状面面观】中小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……在部分学生和家长眼里，劳动无足轻重。记者走访多所大中小学了解到，不少学校没有开设劳动课程，一些学校虽然开设了劳动课程，但常常纸上谈兵、形同虚设。

（2）上述材料说明了什么问题？

【实干创造未来】在当下中国，一分钟，快递小哥收发7.6万件快递，“神威·太湖之光”

超级计算机运算750亿亿次。我国经济从高速增长阶段进入高质量发展阶段，需要更多知识型、技能型、创新型劳动者，也为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔舞台。

（3）劳动成就幸福生活。你打算怎样践行正确的劳动观？（至少两个方面）
材料分析题 容易
2. 【学习榜样，争做时代新人】

习近平总书记指出：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。”共和国的奋斗史。

陈国信——筑梦光明路

“专心致志以事其业”，陈国信用31年的耕耘奋斗诠释着它的含义。身背三十斤器具，爬上百米高塔，这是他日常工作的写照。面对这份异常辛苦的工作，陈国信总能苦中作乐，多项研究成果填补国内相关领域的空白。他说：“我的追求，就是在各式各样平台上发挥好引领作用，工匠身边再出工匠，让劳模精神工匠精神传承接力不息。”

劳动最光荣。请为劳动者写一篇致敬词。
简答题 容易
3.

阅读材料，回答问题。

材料一   这是我们身边的劳动者。他们坚守在平凡的岗位上，初心如磐，笃行不辍，让我们一起向他们致敬！

夜间快递员

他每天夜间配送量约90信、重约2300公斤的生鲜食品，从仔细核对送货单到认真抽查、从装车到配送，均由他一人完成。他配送的门店从未出现少送、漏送的现象，门店老板纷纷给他配了自家店门的钥匙，让他自己开门配送货物。

冬奥建设者

作为场馆施工者，他们全力以赴、用辛勤汗水保障项目进度；练就了顶级制冰技艺；第一时间赶到施工现场，排查故障、完成抢修；检查每一个项目，进行每一次测试，确保各项工作顺利开展。

火箭设计师

作为重型运输火箭副总师，她带领团队对我国下一代运载火箭的重大关键技术开展攻关。形成了重型运载火箭的总体方案和系列化型谱，取得了以十米箭体结构设计制造等为代表的一系列重大进展。

（1）美好生活，劳动创造。请列举你参加过的劳动。

材料二   我们都是中国梦的参与者、书写者。只要我们脚踏实地、久久为功，就一定能实现一个又一个梦想，将所有“不可能”变成“一定能”。

（2）实现梦想，需要发扬什么精神？青少年该如何发扬这种精神？

材料三   纵观波澜壮阔的中国画卷，我们的幸福生活与辉煌成就，没有哪一件不是劳动创造出来的。我们每天的衣食住行，都离不开劳动。从复兴号到大飞机，从移动支付到共享单车，从“中国制造”到物联网、大数据、云计算等新技术，从空天领域、海工领域，到芯片、人工智能等尖端领域，无不是劳动者的智慧与汗水凝结而成。

（3）综合上述材料，运用所学知识，以“向劳动者致敬”为题，写一段致敬词。
材料分析题 容易