曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金……古人对“信”的坚守拨动了后人的心弦。为更好地践行诚信理念，八年级（1）班开展“诚信在我心中”主题活动，向全校同学发出如下倡议：“知信、用信、守信”倡议书①从古至今，无数诚信的故事被记载，无数诚信的警句振聋发聩。②诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。③然而，在我们身边，一些不诚信的现象仍然屡见不鲜。④这实在让人难以忍受。为此，我们向全校同学发出倡议：一、树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，勇于担当，做一个守道德的社会公民。二、树立家庭个人诚信形象：尊敬长辈，真诚待人，言行一致，做一个有责任的家庭成员。三、树立学校个人诚信形象：端正态度，追求真知，有错就改，做一个讲文明的校园学子。“____”，诚信在古人心中的分量如此之重。在此，我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因镌刻在我们的心中。××学校八年级（1）班2024年9月28日

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1. 曾子烹彘、商鞅立木、一诺千金……古人对“信”的坚守拨动了后人的心弦。为更好地践行诚信理念，八年级（1）班开展“诚信在我心中”主题活动，向全校同学发出如下倡议：

“知信、用信、守信”倡议书

①从古至今，无数诚信的故事被记载，无数诚信的警句振聋发聩。②诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。③然而，在我们身边，一些不诚信的现象仍然屡见不鲜。④这实在让人难以忍受。

为此，我们向全校同学发出倡议：

一、树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，勇于担当，做一个守道德的社会公民。

二、树立家庭个人诚信形象：尊敬长辈，真诚待人，言行一致，做一个有责任的家庭成员。

三、树立学校个人诚信形象：端正态度，追求真知，有错就改，做一个讲文明的校园学子。“____”，诚信在古人心中的分量如此之重。在此，我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因镌刻在我们的心中。

××学校八年级（1）班

2024年9月28日

(1) 宣传委员草拟了上面的倡议书，但是在最后一段横线处填入有关诚信的名言时，不知道哪一项最恰当，请你帮她选择最恰当的一项（） A. 好之者不如乐之者。（《论语·雍也》） B. 志不强者，智不达。（《墨子·修身》） C. 精诚所至，金石为开。（《论衡·感虚》） D. 三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）

(2) 倡议书中①—④的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。

(3) 倡议书发出后，班级举行“诚信在我心中”微故事讲述活动，请你根据表格内容完成讲述文稿。（80字左右）

人物	陈金英
起因	80岁时，开办的羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款
经过	卖厂房，卖房子，摆地摊，开小店
结果	90岁时还清欠款
讲述要求	①前因后果交代清楚；②体现“诚信”主题；③适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程，也可卖卖关子等。