0
返回首页
1. 如图所示,甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲和乙互相排斥,丙和甲相互吸引,则( )
A.
乙带负电,丙一定带负电
B.
乙带负电,丙一定不带电
C.
乙带正电,丙可能带负电
D.
乙带正电,丙可能带正电
【考点】
电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电。再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管,吸管两端都能与玻璃棒相互吸引;用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近吸管,吸管一端与橡胶棒吸引,另一端排斥。下列说法正确的是( )
A.
吸管两端都带负电
B.
吸管两端都带正电
C.
吸管的一端带正电,一端不带电
D.
吸管的一端带负电,一端不带电
单选题
容易
2. 如图测所示,用带有正电的绝缘棒靠近悬挂着的轻质小球时,小球被吸引,则小球( )
A.
一定带正电
B.
一定带负电
C.
可能带正电
D.
可能带负电,也可能不带电
单选题
容易
3. 三个用细线悬挂的轻质小球,它们之间的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )
A.
甲、乙、丙都带电
B.
甲、乙不一定带电,丙一定带电
C.
甲、乙一定带电,丙可能带电、也可能不带电
D.
甲、乙可能带异种电
单选题
容易
1. 如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用细线悬挂的轻质吸管A端时,吸管A端与橡胶棒相互吸引。对吸管A端带电性质判断正确的是( )
A.
一定带正电
B.
可能带负电
C.
一定不带电
D.
可能带正电
单选题
普通
2. 用绝缘细线悬挂甲、乙、丙三个轻质小球及带电棒,相互作用情况如题图所示,则( )
A.
甲带负电
B.
乙带负电
C.
丙不带电
D.
丙带负电
单选题
普通
3. 用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近时都互相吸引,则它们的带电情况是( )
A.
两个带正电,一个带负电
B.
两个带负电荷,一个带正电
C.
一个不带电,两个带正电
D.
一个带正电,一个带负电,一个不带电
单选题
普通
1. 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,这是因为头发带
(选填“同”或“异”)种电荷而相互
(选填“吸引”或“排斥”);同时梳子还能吸引碎纸屑,这是因为带电体具有
(选填“吸引轻小物体”或“摩擦起电”)的性质。
填空题
普通
2. 小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫小球,发现泡沫小球被吸引,则泡沫小球
带电;若泡沫小球被排斥,则泡沫小球
带电。(均选填“一定”或“不一定”)
填空题
容易
3. 用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有
的性质,如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(如图所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带
(同/异)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是
在物质间转移.
填空题
容易
1. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材:毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题:
(1)
用被丝绸摩擦过的玻璃棒(或被毛皮摩擦过的橡胶棒)靠近碎纸屑,碎纸屑会被吸引,
(选填“能”或“不能”)证明玻璃棒(或橡胶棒)摩擦后带上了电荷,理由是:
;
(2)
用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后,将其中一根玻璃棒悬挂起来,用另一根玻璃棒靠近它,其现象如图甲所示;用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后,两根胶棒橡带了
电荷(选填“同种”或“异种”)将其中一根橡胶棒悬挂起来,用另一根橡胶棒靠近它,其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断,由此你能得到的初步结论是:
;
(3)
将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近,实验现象如图丙所示,结合第(2)问中的实验现象分析,可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类
(选填“相同”或“不同”),小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论,请你分析此过程得到的实验结论
(选填“可信”或“不可信”);
(4)
两个带电的气球P、Q,悬挂在天花板上的同一个点上,静止时如图所示。P球对Q球的力记为F
1
, Q球对P球的力记为F
2
, 可以判断F
1
F
2
(选填“>”、“<”或“=”)。
实验探究题
普通
2. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,观察到的现象如图乙所示,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于互相
(选填“吸引”或“排斥”)而张开。
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带
电,瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“由A到B”或“由B到A”)。
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管不发光,此时电路处于
状态,则金属片A是水果电池的
极。
实验探究题
普通
3. “国庆”假期,小明一家驾驶他家的油电混合动力汽车外出旅游。
(1)
小明的爸爸打开了空气净化器,其原理如图甲所示。闭合开关
、
后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物质接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来,这是因为带电体具有
的性质;当颗粒物快速通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为
。
(2)
小明发现,汽车在转弯前,爸爸拨动转向横杆,汽车同侧前后两个转向灯同时亮、同时灭,但其中一个损坏时,另外一个仍能正常工作,则转向杆相当于电路中的
(填“电源”、“开关”或“用电器”)。
(3)
经过十字路口时,交通指挥灯有序指挥车辆和行人(如图乙),路口交通指示灯是
(填“串联”或“并联”)的。小明还发现,有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流
(填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)
小明发现轿车的驾驶位和副驾驶位都没有安全带提醒电路,若汽车点火开关S未接通,电路不工作。S接通后,只要有人坐在其中一个座位上,座位下对应的动合开关
或
受力后接通,安全带指示灯点亮同时铃响(灯与铃工作互不影响),提醒他系上安全带后(即将安全带的插头插入连接插座内),安装在插座内对应的动断开关
或
断开,安全带指示灯熄灭同时铃不响,下面的电路设计符合要求的是__________。
A.
B.
C.
D.
实验探究题
困难
1. 取两个相同的验电器甲和乙,如图,使甲带负电荷,乙不带电,下列分析错误的是( )
A.
甲验电器带负电是因为它得到了电子
B.
甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.
用橡胶棒连接两金属球,金属箔片的张角都会发生改变
D.
用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中电流方向由乙到甲
单选题
普通
2. 如图所示,用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将某一物体放在吸管的一端,发现吸管向该物体靠近,由此
(选填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带
电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸
(选填“失去”或“得到”)电子。
填空题
普通
3. 关于电现象,下列说法正确的是( )
A.
同种电荷互相吸引,异种电荷互相排斥
B.
带电的物体能够吸引轻小物体
C.
一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电
D.
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到了正电荷
单选题
容易