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1. 阅读材料，回答问题。

在学习“追求民主价值”这一课时，道德与法治老师围绕着“公民参与政治生活”的主题组织同学们开展探究性学习活动。老师向同学们呈现了许多关于正确参与民主生活的事例，并让同学们以学习小组为单位，讨论如何增强自身的民主意识。小丁对此不满地说：“我们不需要进行学习和讨论，因为参与民主生活是大人的事情，与我们青少年无关。”

联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小丁的观点进行辨别与分析。

【考点】
公民参与民主生活的基本要求;
【答案】

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辨析题 容易
基础巩固
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 关注政治生活。

（1）阅读漫画一、漫画二，公民分别是通过哪些途径行使民主权利的？

（2）请你说明漫画三中公民的行为对政府决策的影响。

（3）小明说，虽然我是中学生，但我经常关注政府网站“政务公开”的内容。你认为他的这一做法对其自身成长有何意义？
简答题 容易
2. 阅读材料，回答问题。

2022年6月24日至7月23日，反电信网络诈骗法修订草案向社会公开征求意见。期间，共收到190280名公民提出的226290条意见，越来越多公民关心和重视关乎自身权益的法律，为该法的修订工作注入强大力量。

结合材料，请运用“参与民主生活”和“凝聚法治共识”的内容，对上述材料进行评析。
材料分析题 容易
3. 刘强通过浏览市政府网站了解我市政策法规，经常在“行风热线”中反映情况、表达诉求。

判断：

理由：
辨析题 容易