根据下列实验回答问题。实验一：炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑解热。【制备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶【制备流程】【问题讨论】（1）步骤②中用凉开水制汽水的原因________。（2）制汽水时，利用了小苏打能与柠檬酸反应产生气体的性质，为证明柠檬酸溶液中有H+ ，可以选择下列物质中的进行验证（填字母）·A. 镁带B. 铜片C. 食盐D. 鸡蛋壳（主要成分碳酸钙）实验二：据《四川盐法治》记载，“敞锅熬盐”的主要步骤为：①将黄卤和黑卤按比例混合；②放入敞口锅中加热浓缩，用木棒不断搅拌，析出粗盐；③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。（3）步骤②中，析出粗盐的过程，当________停止加热，木棒的作用是________。（4）步骤③中用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的MgSO4和MgCl2杂质，又不损失NaCl。则“花水”应当是（填字母）。A. 蒸馏水B. 饱和NaCl溶液C. 饱和NaOH溶液D. 饱和BaCl2溶液

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根据下列实验回答问题。

实验一：炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑解热。

【制备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶

【制备流程】

【问题讨论】

（1）步骤②中用凉开水制汽水的原因________。

（2）制汽水时，利用了小苏打能与柠檬酸反应产生气体的性质，为证明柠檬酸溶液中有H⁺ ，可以选择下列物质中的进行验证（填字母）·

A. 镁带

B. 铜片

C. 食盐

D. 鸡蛋壳（主要成分碳酸钙）

实验二：据《四川盐法治》记载，“敞锅熬盐”的主要步骤为：①将黄卤和黑卤按比例混合；②放入敞口锅中加热浓缩，用木棒不断搅拌，析出粗盐；③用“花水”冲洗粗盐得精品盐。

（3）步骤②中，析出粗盐的过程，当________停止加热，木棒的作用是________。

（4）步骤③中用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的MgSO₄和MgCl₂杂质，又不损失NaCl。则“花水”应当是（填字母）。

A. 蒸馏水

B. 饱和NaCl溶液

C. 饱和NaOH溶液

D. 饱和BaCl₂溶液

【考点】

溶解度的影响因素;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 自来水刚加热时，水中就有气泡冒出；打开汽水瓶盖，汽水中有气泡冒出，请根据你所学知识解释一下这种现象．

简答题容易

1. 为了探究影响物质溶解性的因素，小林设计并进行了如下实验。

(1) 探究溶质的种类对物质溶解性的影响。

在实验中要改变的因素是。

要保持不变的因素是、、溶质的质量。

操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。

实验现象：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙未溶。

实验结论：相同温度，相同溶剂的条件下，。

(2) 探究温度（以硝酸钾为例）对物质溶解性的影响。

在实验中要改变的因素是；要保持不变的因素是溶质的种类（硝酸钾）和质量、。

操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5g硝酸钾晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。

实验现象：试管①中有多量硝酸钾未溶，试管②中有少量硝酸钾未溶，试管③中硝酸钾全部溶解。

实验结论：。

实验探究题困难

2. 某兴趣小组的同学们利用家中的材料研究“影响物质溶解性的因素”，设计了如下实验，称取一定质量的冰糖和食盐，每10g为一份，分成若干份，其中一份冰糖保持为块状，其余冰糖和食盐研磨为粉末状，按表设计进行实验（所需仪器略）

	第一组		第二组		第三组
实验温度	20℃	80℃	20℃	20℃	20℃	20℃
溶质种类	冰糖粉末	冰糖粉末	冰糖粉末	块状粉末	冰糖粉末	食盐粉末
溶质质量	10g	10g	10g	10g	10g	10g
溶剂种类	水	植物油	水	水	水	水
溶剂质量	10g	10g	10g	10g	10g	10g

请回答下列问题．

(1) 该实验中所研究的“影响物质溶解性的因素”包括：、、、，其中不会影响物质溶解性的因素是．

(2) 该实验所采用的研究方法是，其中第组实验设计不合理，理由是，若将该设计中的改为后再进行实验，可得出的结论是．

(3) 观察第三组实验发现：冰糖全部溶解，食盐有部分剩余，由此可得出的结论是．

实验探究题普通

为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验.

实验

现象

固体溶解，形成紫色溶液

固体几乎不溶解

固体溶解，形成紫红色溶液

(1) 对比实验①、②的现象，可得出的结论是.

(2) 设计实验②、③的目的是.

实验探究题普通

1. 影响固体物质溶解度的因素有

①溶质的多少 ②溶质的性质 ③溶剂的多少 ④溶剂的性质 ⑤溶液是否饱和 ⑥温度

A. 全部 B. ②④⑥ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑤

单选题容易

2. 下列有关气体溶解度的说法正确的是

A. 压强增大，气体溶解度减小 B. 压强减小，气体溶解度减小 C. 温度升高，气体溶解度增大 D. 温度降低，气体溶解度减小

单选题容易

3. 天气闷热时，水中的含氧量降低，养鱼池里的鱼总是接近水面游动。下列有关说法正确的是

A. 氧气在水中的溶解度随温度的升高而减小 B. 氧气在水中的溶解度随压强的增大而减小 C. 水中的含氧量降低，这里的“氧”指的是氧元素 D. 利用水泵把养鱼池中的水喷向空中，可增大氧气在水中的溶解度

单选题容易

1. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

(1) 在t₁℃时，A的溶解度为。

(2) A中混有少量B，可采用的方法提纯A。

(3) t₃℃时，将三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是。

(4) t₂℃时三种物质饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量大小关系是：。

填空题普通

2. 甲、乙是两种不含结晶水且不与水反应的固体物质，请结合图1、图2，回答下列问题。

(1) t₁℃时，溶解度大小关系为：甲乙(选填“>”、“=”或“<”)

(2) t₃℃时，将25g甲物质放入50g水中充分溶解后，溶质与溶液的质量比为(填最简整数比)。

(3) t₂℃时，分别将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t₁℃，所得两种溶液中溶质质量的大小关系为___________(填选项)。 A. 甲>乙 B. 甲=乙 C. 甲<乙 D. 无法比较

(4) 某同学按图2所示步骤进行实验(忽略水的蒸发)。下列说法正确的是___________(填选项)。 A. Ⅰ中乙的质量分数为30% B. Ⅰ中溶液是t₂℃时乙的饱和溶液 C. Ⅱ中溶液是t₃℃时乙的不饱和溶液 D. Ⅲ中析出晶体乙的质量为10g

填空题普通

3. 太阳能电池路灯(如图)，可以实现白天用太阳能充电，夜晚照明，其灯柱材料为铝合金，路灯内部采用金属铜作导线。

(1) 铝合金的硬度和强度都比纯铝(选填“高”或“低”)。

(2) 太阳能电池路灯使用铜作导线，是因为铜具有良好的性。

(3) 一般不用铁制作灯柱的原因是铁易与空气中的水蒸气和反应而生锈。

(4) 太阳给予能量的同时也带来炎热。碳酸饮料清凉解暑，在生产过程中加压充入二氧化碳，开盖后有气泡冒出，据此可知二氧化碳的溶解度随压强减小而(填“增大”或“减小”)。

填空题普通

1. 30℃时将等质量的两份饱和石灰水，一份冷却到20℃，另一份加入少量生石灰，温度仍保持在30℃．则两种情况下均不改变的是（）

A. 溶剂的质量 B. 溶质的质量 C. 溶质的溶解度 D. 溶液中溶质的质量分数

单选题普通

2. 可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（）

A. “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 B. 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 C. 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 D. 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出

单选题普通

3. 有关下列图像的描述，正确的是（）

表示向硫酸铜溶液中不断滴入氢氧化钡溶液 B.

表示将两份质量相等的固体物质分别加热制取氧气 C.

表示向一定温度下氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体 D.

表示向等质量的镁条和铝条中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸

单选题困难