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1. 金蝉脱壳脱掉的是外套膜。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
【考点】
昆虫的生殖和发育;
【答案】
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判断题
普通
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1. 蝗虫的发育过程属于不完全变态发育。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜻蜓的发育过程都属于完全变态。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜻蜓的发育过程都属于完全变态。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 蝗虫的受精方式是体外受精。
判断题
普通
2. 蟑螂、蚂蚁、豆娘是典型的不完全变态发育。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. “破茧成蝶”描述了蝴蝶的蜕皮现象。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以用如图的部分内容表示,其中D为卵期。下列叙述正确的是( )
A.
若表示蝗虫的发育,则起点是D,过程为D→A→B→C
B.
若表示蜜蜂的完全变态,则B为蛹期,C为幼虫期
C.
若表示家蚕的发育,则设法延长C期能提高蚕丝产量
D.
成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼
单选题
容易
2. 玫瑰水晶眼蝶翅薄而透明,后翅有分散的玫瑰色,是一种濒危动物。以下有关叙述错误的是( )
A.
玫瑰水晶眼蝶属于昆虫
B.
个体发育的起点是幼虫
C.
发育过程为完全变态发育
D.
发育过程中有蜕皮现象
单选题
容易
3. 如图表示菜粉蝶发育的四个时期,下列叙述错误的是( )
A.
发育的先后顺序为③④②①
B.
生殖方式为有性生殖
C.
属于不完全变态发育
D.
发育过程有蜕皮现象
单选题
容易
1. 图甲和图乙分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答问题。
(1)
图甲所示的个体发育过程属于
(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。
(2)
图甲中的C和D身体较小,生殖器官没有发育成熟,仅有翅芽,称为
。C→D的过程有
现象,这是由于外骨骼不能随身体长大。
(3)
在蝗灾中,对农作物危害最大的是图甲的
(填字母)时期。
(4)
在图乙中,为提高蚕丝产量,应设法延长
(填字母)时期。
综合题
普通
2. 柑橘凤蝶遍布我国各地,如图所示为柑橘凤蝶的发育过程图,请据图回答下列问题。
(1)
柑橘凤蝶的发育过程经过图中四个时期,属于
发育。个体发育的起点是
,这样的生殖方式属于
生殖。
(2)
柑橘凤蝶在植物幼株上产卵,以嫩芽、嫩叶为食。柑橘凤蝶发育过程中对植物危害最大的时期是
期。
(3)
柑橘凤蝶在发育的过程中会有蜕皮的现象,蜕去的结构是
。
(4)
与柑橘凤蝶相比较,蝗虫的发育过程不具有图中的
期。
综合题
普通
3. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某生物兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了思考和探索,请回答下列问题:
(1)
图A所示昆虫的发育方式为
变态发育。(填“完全”或“不完全”)
(2)
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为
受精。
(3)
图C为鸟卵的结构示意图,为胚胎发育提供营养的结构是
(填序号)。
(4)
人个体发育的起点是
,与A、B、C三种生物相比,D图生殖方式为
大大提高了后代的成活率。
(5)
图E生殖方式属于
生殖。毛桃个小、口感较差,水蜜桃个大、口感较好,若图E中的接穗是水蜜桃的枝条,桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上,所结的果实是
桃。
综合题
普通
1. “破茧成蝶”描述了蝴蝶的( )
A.
有性生殖
B.
蜕皮现象
C.
变异现象
D.
变态发育
单选题
普通
2. 果蝇繁殖能力强,有明显的相对性状,常常作为遗传学研究的实验材料。如图表示果蝇的长翅和残翅在亲、子代性状中的表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述,正确的是( )
A.
果蝇的发育过程为不完全变态发育
B.
果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象
C.
亲代长翅果蝇的基因组成均为Aa
D.
子代长翅果蝇基因组成是AA的概率是50%
单选题
普通
3. 与苍蝇相比,蝗虫发育过程中不经过的时期是( )
A.
受精卵
B.
幼虫
C.
蛹
D.
成虫
单选题
普通