下列内容之间的关联不能够体现因果关系的是（）

材料一：人类古老的文明有四种，都是沿着江河发祥的。其中，中华文明是唯一的从未中断过的文明。今天生活在这片土地上的人就是那创造古老文明的先民后裔，在这片土地上是同一种文明按照自身的逻辑演进、发展，并一直延续下来。同时，中华文明在发展过程中显示了巨大的凝聚力……对中华文明共同祖先炎、黄二帝的崇拜，使中华文明在多元发展的同时，一以贯之地保持了连续性。……探讨中华文明延续不断的原因，我们注意到古代典籍所载中华文明中“自强不息”(即努力向上不停止)和“厚德载物”(即宽厚的德行可以承载万物)的精神，使这个文明既有刚性又有韧性。

——编自袁行霈等《中华文明史》

材料二

思想引领

2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命

文化行动

◇《平“语”近人--习近平喜欢的典故》(第三季)在中央电视台播出，该节目用“典”的视角来阐释新时代党的创新理论。

◇“中国历代绘画大系”文化工程顺利完成，“宋韵文化传世工程”深入推进。

◇浙江启动实施文旅深度融合工程，积极培育数字影视、网络直播等文化新业态。

◇2023年度“最美浙江人。浙江骄做”人物揭晓，这些获评人物共同筑成了浙江的年度“最美风景”。

“浙”里少年

41名学生经过学习培训和实践考核，走上了“红船小讲解”的岗位，将红船精神外化为自己的实践力量。一群少年走进美丽乡村，向各地游客展示剪纸这一传统技艺，并把他们自行设计制作的密有剪纸元素的书签、团扇等文创产品推荐给游客。

(1) 根据材料一，结合所学，写出“沿着江河发祥”的世界四大古老文明，并指出文中哪些属于文献史料。

(2) 阅读材料一，根据所学及掌握的知识，用一句话概括说明炎帝和黄帝在中华民族形成过程中的地位，并总结中华文明起源及发展的特征

(3) 联系材料二中的“文化行动”，简述建设文化强国的意义。

(4) 综合上述材料，谈谈面对“新的文化使命"青少年应有的担当。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题：

材料一：

材料二：（如图）

材料三：春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流。华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错、杂居共处，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……据不完全统计，春秋时期发生的大大小小的战争不下230次。墨子说：“（战争）百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”

材料四：尽管这一时期社会动荡，战争不断，但也促进了中原各地区与周边族群的交流与融合，为统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础

——摘编自《简明中国读本》

(1) 材料一反映的是我国古代的哪项政治制度？这一制度的实行产生了怎样的影响？

(2) 读图，完成以下题目。

A．春秋形势图是，战国形势图是。（填图序号）

B．据地图，写出战国时期两次著名战役的名称。

(3) 依据材料三，概括春秋时期争霸战争的影响

(4) 春秋战国是社会大动荡的时代，但也让统一的稳定性和可能性越来越大。综合上述材料，结合我们所学的知识，归纳春秋战国为之后的统一创造的条件。

材料分析题普通

3. 诗歌是一种文学体裁，诗歌中也蕴含着丰富的历史信息。某校以“诗歌中的历史”为主题开展研究性学习。回答下题。

(1) 唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”以下对于“此河”的叙述，正确的有（）

①由隋文帝杨坚主持修建