0
返回首页
1. 如图所示,小红将A端带负电的橡胶棒放在绝缘支架上,使其可以自由转动,再将与头发摩擦过的梳子靠近橡胶棒A端,发现A端会远离梳子。下列判断正确的是( )
A.
与头发摩擦时,梳子失去电子
B.
橡胶棒A端和梳子带异种电荷
C.
此现象与验电器工作原理不同
D.
梳子的原子核对核外电子的束缚能力比头发强
【考点】
两种电荷; 电荷间的相互作用规律; 验电器的原理及使用;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 小芳将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后挂在竹竿上,看到了如图所示的情境。关于此过程,下列解释正确的是( )
A.
小芳用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.
两只气球可能一个带电,另一个不带电
C.
挂在竹竿上的两只气球因带了异种电荷而互相排斥
D.
两只气球互相排斥的原理与验电器的工作原理相同
单选题
容易
2. 在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”便飞起来,下列说法正确的是( )
A.
毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B.
毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
C.
摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷
D.
“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同
单选题
容易
3. 售货员为了方便打开新塑料袋,通常会用手在袋口搓一搓,对该现象解释正确的是( )
A.
摩擦的方法创造了电荷使两侧塑料袋带了电
B.
摩擦的方法使塑料袋分子发生转移而带电
C.
两侧塑料袋因带了异种电荷而互相排斥
D.
这种现象与验电器的工作原理相同
单选题
容易
1. 《智力快车》自开播以来它就以比赛的公平性、竞争的激烈性、知识的权威性在中国同类竞赛中独占鳌头,深受电视观众欢迎,特别是在中学生当中具有极高的人气。某期节目中介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的是( )
A.
蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时,蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中
B.
蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时,创造了新的电荷
C.
蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电时,飞行中的蜜蜂得到了电子
D.
飞行中的蜜蜂吸引花粉的原因与验电器的工作原理相同
单选题
普通
2. 小朋友从弯道塑料滑梯上匀速下滑,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象。关于下滑过程中所涉及的物理知识,下列分析正确的是( )
A.
摩擦后带电是因为摩擦过程中正电荷发生了转移
B.
摩擦起电的实质是创造电荷
C.
头发丝竖起是因为分子间有斥力
D.
“怒发冲冠”现象和验电器原理相同
单选题
普通
3. 小徐将塑料袋剪成细丝,用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后,将细丝抛向空中,在其下方用塑料管靠近,细丝可以在空中飞舞,如图所示。下列说法错误的是( )
A.
正电荷在毛皮与塑料管间发生转移
B.
摩擦后细丝和塑料管带上相同电荷
C.
与毛皮摩擦后,细丝之间相互排斥
D.
该现象可以解释验电器的工作原理
单选题
普通
1. 与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带
电,用带电的橡胶棒接触验电器的金属球金属箔张开,如题图所示,这两片金属箔带
(选填“同”或“异”)种电荷;验电器
(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。
填空题
普通
2. 小亮将一只气球在自己头发上摩擦,使头发与气球里的(选填“电子”或“质子”“中子”)发生转移使头发带电。摩擦几次后发现头发“炸开”了,这是因为同种电荷互相。实验室用来检验物体是否带电。
填空题
容易
3. 东汉学者王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜子一类的轻小物体,这说明琥珀带了
;琥珀和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,可以确定琥珀带的是
电荷,琥珀在摩擦过程中
(选填“得到”或“失去”)电子;在摩擦起电的过程中
(选填“产生了”或“没有产生”)新的电荷。实验室中常用来检验物体是否带电的仪器是
。
填空题
容易
1.
(1)
与丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带
电,用带电的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开,如图甲所示,这两片金属箔带
(选填“同”或“异”)种电荷,验电器
(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。
(2)
小明在做电学实验中连接了如图乙所示的电路,在该电路中开关
(选填:“S
1
”或“S
2
”)控制干路,若要使灯泡L
2
发光,则需要闭合的开关是
,而当灯泡L
2
发光时,灯泡L
1
却不发光,由此可推断灯泡L
1
可能发生的故障是
(选填:“断路”或“短路”)。
填空题
普通
2. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示,用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
如图乙所示,小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,观察到金属箔张开,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于
而张开;
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A的金属球和不带电的验电器B的金属球连接起来,观察到验电器A的张角
(选填“变大”“变小”),瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“A到B”或“B到A”);
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管发光,则金属片A是水果电池的
极。
填空题
普通
3. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,如图(1)所示,用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越
(选填“蓬松”或“紧密”),而手与塑料细丝带上的是
(选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)
如图(2)
a
、
b
所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图
b
装置是依据
的原理来检验物体是否带电的,图
a
装置工作原理与图
b
装置
(选填“相同”或“不相同”);
(3)
如图(3)所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是
(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中
(选填“得到”或“失去”)电子。
填空题
普通
1. 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是
电,验电器是利用了
的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷,而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了
。
填空题
容易