1.
某班同学以“学习”为主题开了一次主题班会，请你一起参与。
资料一：学习金字塔
 | 图片说明：图片正面从上到下依次为讲授 阅读 试听结合 示范演示 分组讨论 实践练习 相互交并快速使用；平均学习保持率从上到下依次为5% 10% 20% 30% 50% 75% 90% |
资料二：
小刘同学：我不想参加小组讨论，感觉自己看书效果更好。
小杨同学：我不喜欢同学向我请教问题，因为太浪费时间了，会影响我学习。
小李同学：老师讲解《道德与法治》中的一些政策、法规时，太抽象了记不住。希望老师上课时增加“模拟政协、听证会、辩论赛”等环节。
(1)
【为何学习】请说明学习的重要性。
(2)
【辨析观点】请用一句话概括学习金字塔所蕴含的理论并依据该理论评析小李同学的观点。
(3)
【总结提升】依据学习金字塔理论为小刘、小杨同学今后更好地学习提出你的建议。
【考点】
我们的理想与责任;
能力提升
真题演练
