1. 阅读材料,运用法律知识回答问题。

某校九年级学生围绕“厚植爱国情怀,砥砺强国之志”总议题开展了研究性学习活动,请你参与。

新闻一   十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,这是我国首部通过立法的形式推动爱国主义教育的专门法律。

新闻二   重庆南开中学的5名学生代表参加爱国主义教育法意见征询座谈会,并提出了以法律固化爱国主义教育有益方式、家校共育厚植爱国主义情怀等12条立法意见建议。

新闻三   2024年4月3日,宁夏固原二中和弘文中学的2000余名师生徒步前往固原市彭阳县任山河烈士陵园缅怀先烈,来回54公里。眼前有山河,心中有家国,这堂“行走的思政课”已经坚持了29年。

(1) 议题一:三则新闻从立法到实践厚植学生的爱国主义情怀体现了怎样的法治要求?
(2) 议题二:加强爱国主义教育,仅靠颁布相关法律是远远不够的,请你结合新闻运用厉行法治的知识提一些合理化建议。
【考点】
法治的要求; 厉行法治; 正确认识法治与德治的关系;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
实践探究题 困难
能力提升
换一批
2.

阅读材料,回答问题。

全民普法是中国特色社会主义法治建设的一大创举。“八五”普法期间,某校进行了普法宣传活动。

【展板宣传】该校设立了以“强化法治之力”为主题的展板:

立法先行

制定乡村振兴促进法、海南自由贸易港法等,服务国家重大战略需要;制定个人信息保护法、社会救助法等,积极回应民生诉求……


执法亮剑

公安机关剑指国家安全、经济金融等领域犯罪乱象:政务部门纵深推进“放管服”改革,深化“证照分离”改革,加强数字政府建设……


司法护航

深化以审判为中心的刑事诉讼制度改革,健全认罪认罚从宽制度;推进知识产权综合司法保护试点,优化互联网法院……

展板一                                 展板二                                                     展板三

(1)结合材料和所学知识,谈谈应如何强化法治之力。

材料一   检察机关在办理涉未成年人案件时,根据个案不同情况和监护履职中存在的具体问题,向监护人提出针对性要求,通过训诫、责令重受家庭教育指导,协调提供家庭教育指导等方式需要和引导监护人切实履行监护职责,同时注重协作联动,通过部门合作,协调机制等方式引导多方力量积极参与,发挥合力优势,提升督促监护工作质效。

材料二   2022年5月1日,《中小学法治副校长聘任与管理办法》正式施行。《办法》要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。

(2)两则材料说明什么?你认为这些做法的依据是什么?

实践探究题 普通
3.

2023年3月1日,北京市十五届人大常委会通过的《北京市节水条例》正式施行。为学习宣传节水条例,某校学生组织开展了系列探究实践活动。

【法规宣传】

《北京市节水条例》是首都实施全面节水战略的第一部地方性法规,条例完善了依法节水的制度设计,明确了节水主体责任、规定“任何单位和个人都有节水的义务”。为了帮助居民了解条例出台的意义、自觉遵守条例规定,同学们准备走进社区开展一次普法宣讲活动。

(1)运用所学,拟定一份宣讲提纲。

【节水建议】

贯彻“全过程节水”理念,是北京市节水条例的突出亮点。依据这一理念,同学们分组对取水、供水、用水、排水等环节进行了调查,并对发现的一些问题提出了解决建议。下面是他们正在制作的学习成果展板。

取水环节

存在问题:地表水和地下水过度开发,水源地地下水位持续下降。

解决建议:建立水源涵养保护区,严格依法控制开采、抽取地下水资源。

供水环节

存在问题:部分小区供水管道老旧,“跑冒滴漏”问题时有发生。

解决建议:供水部门定期检修供水管网,对居民报修及时响应。

用水环节

存在问题:少数工厂生产设备和技术落后,存在高耗水现象;少数居民节水意识不强,用水浪费。

解决建议:①_____________

排水环节

存在问题:个别企业法治意识不强,污水、废水“一排了之”,未能依法进行有效处理和回收利用。

解决建议:②________________________

(2)针对用水、排水环节存在问题提出合理的解决建议,完成展板中空缺的内容。
实践探究题 普通