某小学五年级学生开展了“如何提高阅读速度”的综合性学习活动，下面是某小组关于提高阅读速度方法的一组调查数据，请你根据图表内容，回答问题。提高阅读速度的方法使用人数所占比例提取关键词5555%带着问题读2020%及时概括语句意思2525%

1. 某小学五年级学生开展了“如何提高阅读速度”的综合性学习活动，下面是某小组关于提高阅读速度方法的一组调查数据，请你根据图表内容，回答问题。

提高阅读速度的方法	使用人数	所占比例
提取关键词	55	55%
带着问题读	20	20%
及时概括语句意思	25	25%

(1) 从图表中你得到了什么信息？

(2) 你还知道哪些提高阅读速度的方法？和大家分享一下。

【考点】

其他文学常识;

【答案】

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综合性学习普通

1. 下面是几位同学总结的提高阅读速度的方法，你认为其中不恰当的是（）。（多选）

A. 读文章时，自己感兴趣的内容就细读，不感兴趣的可以略过。 B. 速读课文、最重要的是要用较快的速度看完文章，不需要理解课文内容。 C. 阅读时需要边读边想，与阅读目的无关的内容可以不用逐字逐句地阅读。 D. 提高阅读速度需要我们不断练习，熟能生巧。

多选题普通

2. 同学们交流了关于阅读的感受，加点的词语使用不恰当的是（）。

A. 阅读，给我们带来了无穷无尽的营养。 B. 那些令人难以置信的故事，让我相信想象的力量可以使生活更加鲜活。 C. 通过阅读整本书，不但可以习得阅读方法，而且有助于锻炼思维能力。 D. 阅读的意义不是在于每个细节都要读懂，就是在于需要用的时候可以找到。

单选题普通

3. 根据所学内容填空。

(1) 《搭石》一文通过对乡亲们摆搭石、、等场景的描写，赞美了乡亲们的精神。

(2) 《将相和》中的“将”指的是，“相”指的是。课文主要讲了“”“渑池会面”“”这三个故事。给我留下深刻印象的人物是，他的特点是。

(3) 时间就是生命，时间就是知识。珍惜时间吧，因为“盛年不重来，”；珍惜时间吧，因为“莫等闲，白了少年头，”。

(4) 提高阅读的速度，一要做到集中注意力，二要尽量连词成句地读，三要读，四要读，五要边读边想，抓住关键词句。

课文内容填空普通