对此，小丽认为：太好了，作业负担减轻了，学习中就不再有辛苦了，我们也不需要努力学习了。请你对小丽的观点进行辨析。

判断：

理由：

①学习是苦不堪言的                                   

②学习中有快乐也有辛苦

③收获学习成果时，能带来美妙的享受        

④解决了学习中的难题时，可以体味到学习的快乐

材料一在抗击新冠肺炎疫情严峻之时，各地掀起“停课不停学”活动。小芳是七年级学生，她爸爸叹气道：“家里最近网络信号太差了，手机只能打电话、发短信，女儿没办法在网上学习。”

材料二以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。

小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。

材料一：初一年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣，经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题，并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间，他每天都规划出一两个小时进行实验探究，尽管遭遇多次试验失败，但始终不放弃，最终荣获中学组最高奖项，得到了老师同学们的称赞。

中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时，也遇到了一些困惑。下面是两位同学遇到的困惑。

①“双减”改善教育模式，提升了学生综合素养

②学校提升课后活动质量，拓展了学生视野

③学生有更多的时间玩耍，学习已不是重要任务

④教师优化作业设计，减轻了学生学习负担