1.
阅读材料，完成下列要求。
爱国主义是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。
材料一《中华人民共和国爱国主义教育法》经十四届全国人大常委会第六次会议表决通过，于2024年1月1日生效实施。爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校对青少年和儿童的教育，要求各级各类学校将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课；针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容；把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动等。
材料二无数英雄模范用炽热的报国志和爱国情谱写了中华民族举世瞩目的辉煌成就：雷锋将人民的利益放在首位，全心全意为人民服务，始终克己奉公、舍己为人，用行动铸就了雷锋精神的核心和精髓。被称为“科研疯子”“拼命黄郎”的黄大年不断求索、刻苦钻研，几十年如一日立足岗位敬业奉献。在新时代的伟大征程中，有不忘初心、勇担扶贫大任，奋斗在脱贫战场，把最美的韶华留给大山的驻村书记黄文秀；有成就学生、擎起教育大旗，改变山区女童命运的“燃灯校长”张桂梅。以杨利伟、景海鹏为代表的航天人，发扬载人航天精神，创造了一个又一个辉煌成就……
(1)
结合材料一，运用文化传承与文化创新知识，阐释推动爱国主义教育法进校园的意义。
(2)
结合材料二，运用实现人生的价值的知识，说明我们应如何从英雄模范中汲取精神力量，担起时代赋予的重任。
【考点】
价值判断与价值选择的特征;
人生价值的实现方式;
弘扬和培育中华民族精神的要求;
革命文化与社会主义文化;
能力提升
