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1. 某班布置“创新中国·伟大复兴”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。

(1) “成就篇”中两幅图片相关的历史事件是什么？任选其一谈谈它能够入选的原因。
(2) “理论篇”是中国特色社会主义理论体系的梳理，请将AB两处普通完整。
(3) 结合所学知识，将“举措篇”中CD处填写合适的内容。
(4) 空谈误国，实干兴邦，作为新时代中学生，你能为中华民族伟大复兴作出哪些努力？
【考点】
中共十五大; 世界贸易组织;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
换一批
1. 习近平总书记说，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。为追求民族独立、国家富强和人民幸福，中国人民进行了艰苦的努力和奋斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

【独立之路】

材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。

——毛泽东《中国人民从此站立起来了》

【富裕之路】

材料二：

【特色之路】

材料三：

(1) 实现民族独立、人民解放是走向民族复兴的前提。请你从中国人民地位变化的角度，谈谈对材料一“中国人从此站立起来了”的理解。
(2) 材料二中图1凤阳县农业生产的变化主要得益于哪一项农村政策的推行？图2深圳的改变与经济特区的建立有关，1980年在广东还兴办了哪些经济特区？
(3) 请将材料三中年代尺的空白处补充完整。根据材料二、三并结合所学知识回答邓小平的地位以及邓小平理论的重要意义。
(4) 中国共产党成立以来，中国革命和建设的面貌发生了翻天覆地的变化。从中你得到了哪些启示？
综合题 困难
2.

为讲好“四史”，八年级同学设计了以下项目式学习任务单。请你参与。

任务一：【文献读史——了解立国之基】

材料一：1949至1978年，站起来的中国各族人民在中国共产党领导下，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

——摘编自《普通高中历史教科书必修上》

      

以上是《当代中国编年史》（1949.10-2014.10）（齐鹏飞杨风城著）书目（部分）

（1）以下是同学们在上述文献中查到的部分史实，请将史实与对应年代连线。结合所学知识，指出1949年至1956年中国共产党为实现新民主主义向社会主义转变所做的努力。

西藏和平解放                      1950年

中国人民志愿军入朝作战     1951年

“三大改造”完成               1953年

“一五计划”开始               1956年

任务二：【时空解史——见证改革浪潮】

材料二：中国共产党不断探索中国特色社会主义道路，在伟大的改革开放历程中，形成了把马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的中国特色社会主义理论，并不断完善。

——摘编自朱汉国《中国历史》

（2）以上是同学整理的中国特色社会主义改革历程大事记（部分），请根据材料二并结合所学知识，从以上年代尺中任选两个年份作为中国的“改革年”，并说明入选理由。

任务三：【图文析史——感悟时代精神】

材料三：在社会主义中国奋勇向前的征途中，正是一代代奋斗者前赴后继、风雨兼程，才成就了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

——摘编自新浪网《以热血青春和不懈奋斗镌刻新的时代丰碑》

邱少云

战斗英雄

雷锋

时代楷模

王亚平

中国女航天员

（3）上述图片是同学搜集的时代人物代表，结合所学知识，谈谈你对时代精神的理解。（要求：从以上人物中任选一个，结合时代背景、人物事迹阐述其体现的时代精神。）
综合题 普通
3. 阅读下列材料，回答相关问题：

材料一：中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国历史上的巨大历史性飞跃，这是中国从古未有的伟大胜利，为中国社会主义现代化建设提供了前提和基础。

材料二：

材料三：通过40多年的改革开放，我国社会主义建设取得历史性巨大成就，中国实现了三个伟大转变：第一个伟大转变就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变；第二个伟大转变就是从封闭半封闭的社会对外全方位开放的社会转变；第三个伟大转变是人们的生活从温饱向全面小康转变。

(1) 材料一中，“为中国社会主义现代化建设提供了前提和基础”是指什么事件？材料二中，图4和图5共同反映了我国处于什么时期？
(2) 材料三中，中国实现“第一个伟大转变就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变”根据课本所学内容，我国哪一年提出建立社会主义市场经济体制的目标？
(3) 阅读上述三则历史材料，归纳提炼一个历史主题，并根据试卷材料和所学知识予以论证，最后得出历史结论。
综合题 普通