酵母菌属于兼性厌氧型生物,是高中生物学重要的实验材料。图甲是某同学为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”设计的实验装置图。图乙是该同学根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验结果绘制的酵母菌种群数量的增长曲线。