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1. 小科在研究植物的过程中做了如图的实验：他准备了甲、乙、3支试管，分别在里面装上同样多的水，养了如右图所示的3株植物，然后在水面上各滴了一层植物油，观察几天。以下是小科记录的各试管中水位变化情况。

 

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

甲

50mL

46mL

42mL

42mL

42mL

乙

50mL

40mL

30mL

20mL

10mL

丙

50mL

43mL

38mL

33mL

22mL

(1)  为了更好地开展实验研究，小科选择的3株植物应是 ( )。 A. 同一类别长势不同 B. 不同类别长势相同 C. 同一类别长势相同
(2)  小科在水面上各滴了一层植物油，目的是 。
(3)  小科选取了甲和乙进行观察比较。你觉得小明研究的问题是水位的变化与是否有关。
(4) 分析表中的数据，我们发现试管中水位下降较多的是， 造成上述结果的原因是。
(5)  造成甲试管中水位在后面3 天都没有发生变化的原因是( )。 A. 甲试管中的植物叶子太少 B. 甲试管中的植物已经死亡 C. 甲试管中的植物不需要水分
(6) 明明选取了甲和丙进行观察比较，想研究植物水分蒸发与根的关系，小科认为明明选取的实验组无法对比，请你说明理由帮小科说服明明。
(7)  小科又选取了乙和丙进行观察比较。乙和丙相比较，植物不同的地方是，试管中水位下降较多的是。
【考点】
根; 叶的作用; 对比实验;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
换一批
1.  如图所示，把一株带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油，一段时间后，观察试管中的水量有什么变化。
(1)  在水面上滴植物油的目的是( ) 。 A. 便于观察试管中水位的变化 B. 防止水蒸发到空气中 C. 植物生长需要油
(2)  为了方便观察水位变化，请你用“ →”在右侧圆圈内试管边上做标记，当你看到现象时，说明试管中的水量减少了。
(3)  为了更快看到实验现象，我们可以将实验放在 ( )进行。 A. 黑暗中 B. 教室内 C. 阳光下
(4)  一段时间后，小科发现试管中水量变少说明 ( ) 。 A. 根能运输水分 B. 植物的叶有蒸腾作用 C. 根能吸收水分
(5) 小科在做完本实验后，还想用这套装置研究茎的作用，则本实验器材应该怎么改进?
实验探究题 困难
2. 为了研究植物的根有什么作用，科科做了如下实验。

(1) 如右图，这种植物的根系属于 ( )。 A. 直根系 B. 须根系 C. 变态根
(2) 请给科科下列的实验步骤进行排序：。

①在水面上滴些植物油，并在水面位置做个记号(图中红线处)

②把植物的根浸泡在试管的水中

③将观察到的结果记录下来

④观察试管中的水位有什么变化

⑤选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中
(3) 实验中把水染成红色是为了( )，在水面上滴加植物油是为了( )。 A. 使现象更易观察 B. 对比水位的变化 C. 避免试管中的水蒸发到空气中
(4) 通过实验我们发现：试管中的水位会(选填“上升”“下降”或“不变”)
(5) 这个实验说明：植物的根有的作用。
实验探究题 困难
3. 为了研究植物根的作用，科学小组做了下面的实验。

 选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。

(1) 在试管的水面上滴些植物油的作用是 ( )。 A. 防止植物枯萎 B. 防止水分蒸发
(2) 过一段时间后，会发现试管中的水位，这说明植物的根有 水分的作用。
(3) 生活中我们会有这样的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系庞大的树就不容易，以此为证据说明根还有植物的作用。
实验探究题 普通