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1. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽*长），厚度0.63mm”，实验步骤如下：

A.用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1

B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈

C.用刻度尺测出铅笔的直径为D1 ， 用刻度尺测出圆环的直径为D2

(1) 以上步骤中，没有必要的步骤是。实验步骤合理的顺序是。
(2) 墙纸的厚度的表达式是。
(3) 该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，产生误差的原因可能有哪些____。 A. 每次的松紧程度不同 B. 刻度尺的刻度不均匀 C. 墙纸厚度不均匀 D. 读数时小数点点错
【考点】
长度的测量;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 经科学实验证实蜗牛具有视觉、触觉和味觉，但是没有听觉。小科提出新的疑问：不同的蜗牛爬行快慢会一样吗？于是他将甲、乙两只蜗牛放在白纸上进行爬行比赛：待两只蜗牛均开始爬行时，分别记下初始位置标注为A和B，用刻度尺测量出线段AC和BD的长度并进行比较。

有人对蜗牛爬行路程的测量方法提出质疑，于是小科改用测出蜗牛爬行时留下的弯曲的白色痕迹长短的方法，重新进行了测量。

(1) 用改进后的方法测量蜗牛爬行路程时，需要增加的一种工具是____。 A. 游标卡尺 B. 细棉线 C. 显微镜 D. 放大镜
(2) 为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行快慢产生影响？请判断并说明理由。
(3) 关于蜗牛的爬行，请你再提出一个科学问题：？
实验探究题 普通
2. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

C、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；

D、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；

E、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。

(1) 以上步骤中，没有必要的步骤和错误的步骤分别是哪两项。
(2) 更正错误的步骤后，求得铜丝的直径d=。
(3) 某同学共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不同，产生误差的原因有____。 A. 铜丝本身粗细不均匀 B. 刻度尺本身刻度不均匀 C. 每次排绕的松紧程度不相同 D. 读数时由于粗心，小数点记错位置
实验探究题 普通
3. 图中的甲、乙两图是同一把平放在一张白纸上的透明刻度尺正放和反放的照片，图丙是其沿刻度线方向的横截面图。刻度尺的刻度线是用油漆喷上去的。 由图乙可以看到，每个数字和刻度线的右侧都有一个阴影。

(1) 利用图丙说明，该刻度尺的刻度线喷在图丙中所标的 A、B、C、D的哪个部位? 为什么?
(2) 一般都将刻度尺带刻度的一侧做得较薄，这样做的好处是什么?
实验探究题 困难