材料一   这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料二   “一旦军舰大炮稍微充实，便当开拓虾夷。晓谕琉球，使之会同朝觐；责难朝鲜，使之纳币进贡；割南满之地，收台湾、吕宋之岛，占领整个中国，君临印度。”

——日本改革派政治家吉田松阴（1855年）

材料三   在日本东京的上野公园曾经有一处令任何一个有血性的中国人都要掩面而去的地方。这个地方高悬着被日本俘获的北洋水师靖远舰的铁锚。它同镇远舰的铁锚、主炮弹头等一起陈列于此，并立有海战碑志，向世人炫耀。

——摘编自央视网军事新闻

材料四

材料一   鸦片战争前，几乎所有人都以中国为中心来认识他们想象的世界，这种自我中心主义导致了华夷观念的形成。鸦片战争后，很多人开始从“天朝上国”的美梦中清醒过来，提出“开眼看世界”“师夷长技以制夷”的观点，在称呼上开始从“天朝”逐渐向“中国”转变，清朝逐渐认识到自己是万国之一，传统的“华夏中心主义”完全被打破，近代意义上的国家观念开始形成。

——摘编自张静《鸦片战争对中传统观念的影响》

材料二   甲午战败不仅标志着长达30年的洋务运动的夭折，而且极大削弱了中国现代化进一步发展的物质基础。同时，甲午战败拉大了中国与日本间的差距……中国早期现代化的国际形势急剧恶化，中华民族面临的亡国灭种危机更加严峻。

——摘编自左玉河《洋务运动、甲午战争与中国早期现代化的顿挫》

材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

材料一   由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵与反入侵的连锁反应……

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

材料二   19世纪末，随着帝国主义侵略的加深，中国人民斗争的矛头开始指向帝国主义，提出了“保护中原，驱逐洋寇”“扶清灭洋，替天行道，出力于国家而安于社稷，佑民于农夫而护村坊”等口号。但这一斗争最后在清政府和八国联军的联合绞杀下失败了。随后，清政府被迫签订了不平等条约，这一条约的主要内容是：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保，清政府保证严禁人民参加反帝活动……

材料一   香港的水坑口街（原名叫“波些臣街”“占领街”）……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。

——摘编自《复兴之路》解说词

材料二   第二次鸦片战争对清朝统治阶级的心理打击是巨大的。第二次鸦片战争以后增开了通商口岸，西方资本主义势力因此而进入长江流域和华北，与此同时，某些腐旧而且僵固的封建传统观念被迫发生变化。这种变化虽然是被迫的结果，但却包含着合理的成分。因此，就社会观念的更新来说，1860年具有更加明显的标界意义。

——摘编自冯章葆《关于第二次鸦片战争影响的新认识》

材料三   清国之败，非君相一己之罪，盖其墨守常经，不变通所致也。夫取士必考试，考试必由文艺，文艺乃为显荣之阶梯，岂足济实效乎？……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度阁下之所深悉也。当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。

——摘编自《大日本海军总司令官伊东估亨致大清国北洋水师提督丁汝昌书》（1895年）

材料一   对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。在此以前，中国是东方的庞然巨物，亚洲最大一个封建制度的堡垒。但是，英国兵船鼓浪而来，撞倒了堡垒的一壁。

——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料二   1894—1900年列强对中国经济侵略简表

——摘编自周一良主编《新编中国通史》等

材料三   《辛丑条约》是清统治者给自己立下的空前的卖身契，标志着清统治者完全投降了帝国主义，彻底变成了帝国主义统治中国的工具。巨额赔款，按当时中国人口计算，平均每人摊1两白银，这是中国历史上最大的一次赔款，是帝国主义对中国空前大规模的勒索。中国的海关税、常关税和盐税全部被帝国主义所控制。使馆界的设立，成为中国的“国中之国”，成为帝国主义策划侵略中国、干涉内政的反动据点，进一步加强了对清政府的控制。大沽等炮台的拆除，京榆铁路驻扎外国军队，并可随时直接出兵镇压中国人民的革命活动，清政府亦完全处于帝国主义军事控制之下了。

——摘编自周一良主编《新编中国通史》

此教学内容设计的调整旨在（    ）