（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的；

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是；

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验，能够得到的结论是；

（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。

（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是 。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。

【拓展】比较图戊中海绵受到的压强p_戊和图己中木板受到的压强p_己的大小关系为p_戊 p_己 （选填“>”“<”或“=”）。

（1）橡皮泥做成长方体平放于木板上方，把包扎带剪出两段，并将两段包扎带分别绕在橡皮泥上，且在包扎带下方挂上不同数量的钩码，如图所示。小航同学是通过观察橡皮泥的来比较压力作用效果的，通过观察对比可以得出结论：受力面积相同时，压力作用效果与有关；

（2）小航想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包扎带撕成宽度的两段，两包扎带下方挂数量的钩码进行实验（均选填“相同”或“不同”）。