孟德尔利用豌豆的两对相对性状杂交实验发现了自由组合定律。下列有关叙述正确的是（）

（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆是植物，可以避免外来花为的干扰，而且豌豆具有．研究性状遗传时，由简到繁，先从一对性状着手，然后再研究多对相对性状，以减少干扰．在处理观察到数据时，应用方法，得到前人未注意的子代比例关系．他根据试验中得的材料提出了假设，并对此设计了实验进行验证，从而发现了遗传规律．

（2）孟德尔在揭示遗传定律时用“假说﹣演绎”法进行科学的分析和推理，对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由决定的；在体细胞中它存在，而在配子中；受精时雌雄配子的结合是随机的．

（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对遗传因子控制，彼此间各自独立遗传．在完全显性的情况下，从理论上讲，F₂表现型共有种，其中纯合基因型共有种，杂合基因型共有种．

（4）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是　　，体重低于父母的基因型为．

填空题普通

1. 某种昆虫性别决定为ZW型，其眼色有猩红眼和墨色眼两种，受到一对等位基因A/a的控制。某实验室选择若干猩红眼、墨色眼的该种昆虫进行了相关实验，结果如图所示。回答下列问题：

(1) 若控制猩红眼和墨色眼的基因位于常染色体上，则（填“能”或“不能”）判断猩红眼和墨色眼这对相对性状的显隐性，理由是。

(2) 已知该种昆虫的长翅（B）对残翅（b）为显性，A/a、B/b两对基因独立遗传。若两对基因皆位于常染色体上，用纯合的长翅墨色眼个体和残翅猩红眼个体交配，F₁自由交配，F₂中长翅墨色眼个体所占比例为 $\text{[math]}$ 。据此分析，墨色眼是（填“显”或“隐”）性性状，F₁的表型是，F₂中与亲本表型不同的个体所占的比例是。

(3) 若猩红眼对墨色眼为显性，请以上图中F₁个体为实验材料，通过一次杂交实验确定基因A/a是位于常染色体上还是位于Z染色体上。可选择的杂交组合是。若实验结果表明基因A/a位于Z染色体上，则实验结果是。

综合题普通

2. 燕麦颖片颜色有黑颖、黄颖、白颖三种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）。现有甲（黑颖）、乙（黄颖：AAbb）、丙（白颖）三个纯合品系的燕麦，为研究燕麦颖片颜色的遗传，科研人员进行了如下杂交实验，结果如表。回答下列问题：

实验	P	F₁表型及比例	F₁自交得F₂表型及比例
实验一	甲（♀）×乙（♂）	全是黑颖	黑颖∶黄颖=3∶1
实验二	丙（♀）×乙（♂）	全是黑颖	黑颖∶黄颖：白颖=9∶3∶4

(1) 控制燕麦颖片颜色的两对基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是。

(2) 实验二中亲本丙的基因型为，F₂中黄颖与白颖个体杂交，后代出现白颖个体的概率是，白颖个体中能稳定遗传的占。

(3) 若要确定实验二F₂中某一黄颖个体是否为纯合子，写出最简便的实验设计思路（无须写预期实验结果）：。

实验探究题普通

3. 下图为豌豆人工杂交示意图。请回答下列有关问题：

(1) 豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，若要实现甲、乙杂交，需在花蕾期时，先对甲植株进行处理，然后套上纸袋，待雌蕊成熟后进行人工授粉。套袋的目的是。

(2) 甲为黄色圆粒（YyRr）豌豆，乙为绿色皱粒豌豆，甲植株所结豆荚中的种子如图所示，A、B种子的表现型（一定、不一定）相同。若种子A是黄色圆粒豌豆，则其发育成的植株产生的配子有种。

(3) 若甲为纯种黄粒普通型豌豆，乙为纯种绿粒半无叶型豌豆，F₁自交后代的表现型及数目如下：

类型	黄粒半无叶型	黄粒普通型	绿粒半无叶型	绿粒普通型
数目	413	1251	141	421

根据结果初步判定，控制这两对相对性状的基因的遗传（填“符合”或“不符合”）基因自由组合定律。若要进一步证明上述观点，可选用F₁和表现型为 [填字母]植株（A.黄粒半无叶型 B.黄粒普通型 C.绿粒半无叶型 D.绿粒普通型）进行测交实验来加以验证，当后代出现的结果约为时，则可支持上述观点。

(4) 有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株，第二年将紫花植株的种子种下去，发现长出的110株新植株中，有36株开白花。若想获得更多开紫花的纯种植株，请你设计一种最简捷的实验方案：。

实验探究题普通

1. 早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是

A. 1/16 B. 2/16 C. 5/16 D. 6/16

单选题困难