激素在人体内的含量虽然很少，但具有很强的调节功能。已知生长激素为蛋白质，某课外兴趣小组为探究生长激素的作用，做了如下实验（其他条件均相同且适宜）：组别A组B组C组实验步骤①选取同样大小且健康的30只同样大小的小白鼠分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中。②定期注射适量生长激素定期饲喂与A组等量的生长激素不做处理③每天按时饲喂等量的食物，一段时间后，定期测量小白鼠的体重变化情况。实验结果增重40%增重25%增重25%请回答：

1. 激素在人体内的含量虽然很少，但具有很强的调节功能。已知生长激素为蛋白质，某课外兴趣小组为探究生长激素的作用，做了如下实验（其他条件均相同且适宜）：

组别		A组	B组	C组
实验步骤	①	选取同样大小且健康的30只同样大小的小白鼠分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中。
	②	定期注射适量生长激素	定期饲喂与A组等量的生长激素	不做处理
	③	每天按时饲喂等量的食物，一段时间后，定期测量小白鼠的体重变化情况。
实验结果		增重40%	增重25%	增重25%

请回答：

(1) 组和组结果比较，说明生长激素具有促进生长发育的作用。

(2) B组和C组结果比较，其增重效果一样，是因为C组饲喂的生长激素被消化分解成了，失去了生理作用。

(3) 如果给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏，可适量注射______。（请从下列三个选项中选择其中一个） A. 胰岛素 B. 葡萄糖溶液 C. 性激素

(4) 人体中的可分泌生长激素促进人体身高快速增长，如果该激素分泌过少，会影响身体的生长发育。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22：00点到凌晨2：00点是分泌高峰期，该信息给你的启示是：。

【考点】

食物的消化; 人体内分泌腺及其分泌的激素; 激素调节; 科学探究的主要环节;

【答案】

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综合题普通

1. 合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。结合下图分析回答问题。

(1) 中学生对热量的需求比成年人高，每天应保证足够的主食，如馒头、烧饼、米饭等食物。此类食物含有的主要营养成分淀粉开始被消化的部位是口腔，图甲口腔内的“剪刀1”——会将淀粉分解成麦芽糖，所以当我们细嚼馒头时会觉得有甜味。图甲中②过程主要发生在内，在此部位，淀粉最终被分解为a才能被人体吸收，图甲中的a相当于图丙中的。

(2) 中学生生长发育快，身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，离不开的作用，图乙中的曲线表示该物质的消化过程。图丙中①②③④⑤表示五种消化液。其中对该物质起消化作用的是（填数字）。

综合题普通

2. 淀粉肠主要成分是淀粉与肉类。一些不法商家为了提高利润，在淀粉肠中掺入劣质肉类——鸡骨泥，鸡骨泥中虽然含有蛋白质、脂肪、维生素等营养物质，但是由于骨泥的来源与制作难以管控，存在食品安全隐患，因此建议中小学生尽量少食用。如图为人体消化、吸收淀粉肠中主要营养成分的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化作用，abcd表示最终消化产物。据此请分析回答：

(1) ①是唾液，其所含的消化酶能将淀粉转变成。

(2) ②是，其中的蛋白酶将蛋白质初步消化为多肽。

(3) ③是，它对脂肪具有作用，④和⑤中含有多种消化酶，在它们的作用下，脂肪最终被消化为。

综合题普通

3. 人从小到大，是依靠食物提供所需要的物质和能量。进入人体的食物经消化和吸收后，才能被细胞利用。如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请据图回答问题：

(1) ①～⑤消化液中，不含消化酶的是（填数字序号和消化液名称）。

(2) 食物在消化液①-⑤的作用下逐步分解的过程属于化学性消化。其中②、④分别是和。

(3) 消化液①能将淀粉消化成。

综合题普通