1.
按要求写句子。
(1)
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
(2)
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
(3)
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）
【考点】
句式转换;
仿写;
缩句;
课时演练
我发现这段话除了写小学生，还写了许多，让我仿佛看到了的画面。
我发现这段话运用了到课文写得的修辞手法，让我感受到课文写得。