阅读图文材料，完成下列要求。材料一漫画《拥抱青春，健康成长》材料二 2024年3月23日，第38届四川省青少年科技创新大赛圆满落幕。乐山代表团在此次大赛中喜获佳绩：斩获青少年科技创新作品一等奖1个，二等奖7个，三等奖10个。在颁奖活动上，四川省科协主席、中国科学院院士杨正林对青少年们寄予了殷切期望。他强调，永葆好奇是探索未知的动力源泉，只有保持对未知世界的好奇，才能不断开拓创新，发现新的知识，创造新的技术。他鼓励同学们要纵情想象，不受任何束缚地去构想各种可能性；要积极动手实践，将想法付诸实践，转化为真正有价值的技术和产品。

1. 阅读图文材料，完成下列要求。

材料一漫画《拥抱青春，健康成长》

材料二 2024年3月23日，第38届四川省青少年科技创新大赛圆满落幕。乐山代表团在此次大赛中喜获佳绩：斩获青少年科技创新作品一等奖1个，二等奖7个，三等奖10个。在颁奖活动上，四川省科协主席、中国科学院院士杨正林对青少年们寄予了殷切期望。他强调，永葆好奇是探索未知的动力源泉，只有保持对未知世界的好奇，才能不断开拓创新，发现新的知识，创造新的技术。他鼓励同学们要纵情想象，不受任何束缚地去构想各种可能性；要积极动手实践，将想法付诸实践，转化为真正有价值的技术和产品。

(1) 材料一漫画说明了什么?

(2) 处于青春期的我们也面临这些变化，我们该怎样正确看待这些变化呢?

(3) 青春充满活力，蕴含伟大的创造力。请你结合材料二就青少年在日常学习生活中如何开发创造潜力支招。

【考点】

青春期及青春期生理变化; 开发青春的创造潜力;

【答案】

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材料分析题普通

1. 材料一 2024年4月2日，由新乡市教育局主办，市教育技术装备中心承办的第九届新乡市中小学幼儿园自制救（玩）具暨学生科技创新小制作小发明评选活动，在新乡市太行中学体育馆拉开帷幕。自主浇花器、液压机械臂、影子测量……一件件充满奇思妙想的创意发明，涵盖了环保、医疗、教育、安全等多个领域。这些创意源起于日常生活、迭代于现实社会问题，充分展示了青少年们的科创素养和对社会焦点问题的关注。

材料二青春充满活力，蕴含着伟大的创造力。习近平总书记鼓励青少年追求梦想，让青春在创新创造中闪光。我们要争当勇于创造的好少年。

(1) 材料一中表明创造与生活、实践之间有怎样的关系?

(2) 青春的创造需要探索。列出一个在你的校园或村庄（社区）需要改进的地方，并提出建设性的意见和建议。

材料分析题普通

阅读材料，回答问题。

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。步入青春期的少男少女，你们真的长大了吗?

【青春的烦恼】

情景一升入初中后，小华发生了很多变化。

变化一小华个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。

变化二小华说：自进入初中的后，有心里话不愿意对别人讲，但我挺希望有人能够理解我，非常烦恼。

（1）根据以上变化可以看出小华已进入人生的哪一个时期?请你告诉小华怎样正确对待青春期的生理变化?

【青春不只是烦恼和忧愁，还有惊喜和欢乐】

情景二为进一步激发我市青少年的创造精神和实践探索能力，持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围，某校发起生活垃圾分类“小发明、好方法、金点子”征集活动。小华设计的垃圾桶手环获得“发明小能手”的称号。小华很骄傲。

（2）我们应该怎样向小华学习开发自己的创造潜能?

材料分析题普通

3. 【青春的邀约】

进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片，回答问题。

(1) 图片反映了什么现象？

(2) 你有类似的烦恼吗？你会如何面对这些变化呢？

材料分析题困难