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1. 在句子中填写恰当的关联词语。
(1) 颐和园的美景说也说不尽，有机会，你到那里细细游赏吧！
(2) 他说得对不对，你应该让人把话说完。
(3) 李大伯年过六十，劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。
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关联词;
【答案】

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填空题 普通
课时演练
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1. 标题“铺满金色巴掌的水泥道”中的“金色巴掌”指的是（    ）
A. 水泥道上刻的金色巴掌形状的图案 B. 画家画的画 C. 梧桐树的金色落叶 D. 铺着有金色巴掌图案的地毯
单选题 普通
2. 阅读课文片段，完成练习。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

张秋生

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

(1) [阅读要素]阅读时遇到不理解的词语，可以查字典。

比如“熨帖”这个词语，“熨”字用部首查字法先查，再查画，读音是。“熨帖”在字典中的意思有两种，文中应选（填序号）。我们还可以通过联系上下文来理解词语，“凌乱”的意思是。

[熨帖]①妥帖、舒服；②<方>（事情）完全妥当。
(2) 下列图片分别对应片段中的哪一个自然段？填一填。

第自然段          第自然段                  第自然段
(3) 片段第①自然段写出了水泥道的美，第②自然段写出了水泥道上落叶的美。（A．形状   B．大小   C．颜色）
(4) 读着第①②自然段，让人不禁想起许多关于秋叶的古诗。看到枯黄的梧桐叶，我们会吟诵“萧萧梧叶送寒声，”。火红的枫叶令我们想起“停车坐爱枫林晚，”。秋天真是（层林尽染  春华秋实）的季节啊！（选择恰当的词语）
(5) 朗读第③自然段时，应该用（缓慢   轻快）的语速，读出（沉重   欢快）的语气。（选择恰当的词语）
课内阅读 普通
3. 依次填入下面语段横线处的汉字，最恰当的一项是（    ）

道路两旁的法国梧桐树，____下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片____着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地____在湿漉漉的水泥道上了。

A. 掉挂贴 B. 落闪贴 C. 掉闪粘 D. 落挂粘
单选题 普通