某同学用如图所示操作进行粗盐提纯实验。（1）图②有一明显错误，按该操作将造成的后果是。（2）改正图中的错误操作后，粗盐提纯的正确操作顺序是（填序号）。

解答题普通

2. 海水可以“晒盐”，得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。

(1) 甲图中的操作①、②、③依次为乙图中的（填序号）。如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是（写出一种即可）

(2) 若要利用提纯出的精盐配制 100 克 12.5%的食盐溶液，则下仪器中，必须用到的玻璃仪器是（填字母）。

a.烧杯 b.10mL 量筒 c.100mL 量筒 d．滴管 e．玻璃棒 f．药匙

解答题普通

3. 海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出很多的物质，如氯化钠等。请思考回答下列问题

(1) 已知某盐场测得①海水中含氯化钠约为3.5%；②在海边打深井，井水中含氯化钠约为8%。晒盐最好用(填序号)作原料。

(2) 下图就是利用卤水原料提取氯化钠的大致过程

请计算125千克含氯化钠为8%的井水在蒸发池中蒸发形成浓度为20%时，需要蒸发水的质量。

解答题普通

1. 粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作，下列图示对应的操作规范的是（）

单选题容易

2. 在粗盐提纯的实验中，下列操作规范的是（）

单选题容易

3. 在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，作用各不相同，下列不是其作用的是( )

A. 加速溶解 B. 引流，防止溅出 C. 搅动热的液体，使之受热均匀 D. 增加氯化钠的溶解度

单选题普通

1. 小金进行粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，操作如图甲所示，并用所制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液，操作如图乙所示。

(1) 图甲操作③中玻璃棒的作用是。

(2) 图甲操作④中，当观察到时停止加热，并用玻璃棒继续搅拌。

(3) 最终得到的溶液溶质质量分数偏低，其原因可能是____(多选，填字母)。 A. 图甲操作④中制得的精盐很潮湿 B. 进行图乙中的操作⑥时，纸片上有精盐残留 C. 图乙操作⑧中，将水倒入烧杯时，有少量水溅出

实验探究题普通

2. 如图是某实验小组进行粗盐中难溶性杂质的去除的实验操作示意图。

(1) 请将上述操作进行合理排序：计算、(填序号)。

(2) 20℃时，氯化钠的溶解度为 36g，水的密度可近似看作1g/mL。20℃时提纯 9 g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择(填“10 mL”“25mL”或“100 mL”)规格的量筒量取所需要的水最为合适。

(3) 操作②中，当蒸发皿内出现时应停止加热；蒸发过程中，需不断进行搅拌，其目的是。

(4) 请改正操作④中的错误：。

(5) 实验中，玻璃棒的用途不正确的是____(填序号)。
A. 称量粗盐后，把粗盐研磨细 B. 溶解时搅拌，加速粗盐溶解
C. 称量精盐前，把精盐固体转移到纸上

实验探究题普通

3. 如图所示为有关食盐的两个实验(天平使用时1克以下用游码)：

(1) 实验一：粗盐(所含杂质不溶于水) 提纯实验。

a.上述实验步骤中，错误的操作是；

b.更正错误操作后，粗盐提纯实验的正确操作顺序为；

c.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况可能会导致产率明显偏低( )(选填字母)
A.溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B.过滤时滤纸破损
C.蒸发时有一些液体、固体溅出
D.提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量

(2) 实验二：用提纯得到的精盐配制13%的氯化钠溶液40克。经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____。 A. 制得的食盐还不纯 B. 量取水读数时俯视 C. 称量时砝码与药品位置放反 D. 盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗E.配制结束后，不小心碰洒一部分

实验探究题普通

1. 在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是

单选题容易

2. 下列实验方案不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别酱油和食醋	闻气味
B	检验氢氧化钠是否变质	溶于水，滴加酚酞试液
C	探究水的组成	检验水电解后产生的气体
D	粗盐提纯	溶解、过滤、蒸发

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶……下列操作规范的是（）

单选题普通