某生物兴趣小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程如下图，据图回答下列问题：（1）正确的侵染过程是(用a～f序号和箭头表示)，噬菌体的遗传物质的基本单位是。（2）DNA复制发生在图中→过程之间，原料是，由提供。（3）以32P标记组为例，搅拌、离心发生在图中→过程，如果在f之后搅拌、离心，可能发生的不正常现象是。（4）以35S标记组为例，如果搅拌不充分，可能造成的结果是。

1. 噬菌体生物扩增法（PhaB法）是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌（MTB）的方法，其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB，其可将DNA注入MTB菌体内，进入宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活，在MTB菌体内进行子代噬菌体的合成与增殖，最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指示剂的快速生长分枝杆菌，在24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如下图所示，回答下列问题：

实验探究题普通

2. 赫尔希和蔡斯研究T₂噬菌体侵染细菌的实验：分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体与大肠杆菌混合保温，一段时间后搅拌并离心，得到上清液和沉淀物并检测放射性。搅拌时间不同，上清液中的放射性强度不同。回答下列问题。

（1）获得含有³⁵S标记或³²P标记的噬菌体的具体操作是。实验时，用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌（填“带有”或“不带有”）放射性。

（2）若1个被³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出200个子代噬菌体，其中未被³²P标记的噬菌体有个，出现该数目说明DNA的复制方式是。

（3）实验过程中，搅拌的目的是。若搅拌5min，被侵染细菌的成活率为100%，而上清液中仍有³²P放射性出现，则说明。

实验探究题普通

3. 下面介绍的是DNA研究的科学实验。1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：

(1) 写出以上实验的部分操作过程：

第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法：。

第二步：用被³⁵S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的。

第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。

(2) 以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，原因是。

(3) 噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自。

(4) 用³⁵S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是。

(5) 若用一个³²P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有³²P的噬菌体的个数是。

实验探究题普通

1. M13 噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链 DNA 分子，长6407个核苷酸，含DNA 复制和噬菌体增殖所需的遗传信息，它只侵染某些特定的大肠杆菌，且增殖过程与T2 噬菌体类似。研究人员用M13 噬菌体代替T2 噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列有关叙述正确的是（）

A. M13噬菌体的遗传物质热稳定性与C 和 G 碱基含量成正相关 B. 用含有³²P 的培养基培养未被标记过的M13 噬菌体，可获得³²P 标记的噬菌体 C. 若该噬菌体DNA分子含有100个碱基，在大肠杆菌中增殖n 代，需要C+T 的数量为50(2ⁿ-1) D. 用³²P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液的放射性与搅拌是否充分关系不大

单选题普通

2. T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。关于T2噬菌体增殖过程的叙述，正确的是（）

A. 亲代噬菌体的蛋白质外壳进入细菌 B. 子代噬菌体蛋白质是以细菌氨基酸为原料合成的 C. 用³²P标记亲代噬菌体，子代噬菌体都具有放射性 D. 噬菌体DNA在复制过程中不会发生基因突变

单选题普通

3. 赫尔希和蔡斯用³⁵S、³²P标记的T2噬菌体分别侵染细菌，通过检测放射性的存在位置来确定在亲子代之间传递的物质。下列关于噬菌体培养以及噬菌体侵染细菌实验结果的推测分析，错误的是（　　）

A. 用³⁵S标记的放射性细菌培养的所有T2噬菌体均具有放射性 B. 用³²P标记的T2噬菌体侵染未标记的细菌，子代噬菌体的蛋白质外壳均无放射性 C. 若上清液中的T2噬菌体出现³²P，只能说明子代T2噬菌体已经释放 D. 用³⁵S标记的T2噬菌体侵染细菌时，若沉淀物出现放射性，说明T2噬菌体外壳与细菌没有完全分离

单选题普通

1. 肠道微生物对宿主健康具有重要影响，但目前缺乏对特定菌株进行基因编辑的有效手段。科研人员尝试使用M13噬菌体作为载体，对大肠杆菌进行基因编辑。

(1) M13噬菌体与T2噬菌体相似、能够侵染大肠杆菌，其蛋白质外壳留在菌体外，头部的注入菌体内，指导子代噬菌体的复制增殖。与T2噬菌体不同，被M13噬菌体侵染的大肠杆菌不发生裂解。

(2) 科研人员将绿色荧光蛋白基因特异性序列（sgfp）、Cas酶基因与利用特定方法得到的M13噬菌体的环状DNA进行重组，构建重组基因编辑质粒（pCG）、如图1。

①构建PCG需要用到的工具酶有。

②以PCG的绿色荧光蛋白基因特异性序列（sgfp）经过程形成的RNA，会靶向结合绿色荧光蛋白基因，从而使Cas酶能够切割绿色荧光蛋白基因。

(3) 科研人员将绿色荧光蛋白基因和红色荧光蛋白基因导入大肠杆菌，获得GS菌株。先用添加GS菌株的饲料喂养小鼠，一段时间后，将小鼠分为实验组和对照组。其中，实验组小鼠用添加含的M13噬菌体和的饲料喂养，以筛选获得肠道微生物被基因编辑的小鼠。本实验对照组使用的质粒应当包括图1中的。

a、Cm⁺ b、sgfp c、Ori d、Cas

(4) 为确认M13噬菌体作为载体对大肠杆菌进行基因编辑的可行性和特异性，科研人员检测肠道微生物的变化，结果如图2。

①图2中，标号为a、c的区域分代表含有红色荧光的微生物和无荧光的微生物，b区域代表含有荧光的微生物。

②图3-1为实验组第0天小鼠肠道微生物的荧光情况。请在答题纸的图3-2中标注该组小鼠第14天时肠道微生物的荧光区域编号。

③图2表明，实验中M13噬菌体能。

综合题困难

2. 噬菌体生物扩增法（PhaB法）是一种快速的间接检测标本中的结核分枝杆菌（MTB）的方法，其原理是噬菌体D29能专一性感染和裂解活的MTB，其可将DNA注入MTB菌体内，进入宿主细菌的噬菌体可以免受杀病毒剂的灭活，在MTB菌体内进行子代噬菌体的合成与增殖，最后裂解MTB释放出的子代噬菌体又感染一种作为指示剂的快速生长分枝杆菌，在24h内形成清晰的噬菌斑。其检测原理如下图所示，回答下列问题：

(1) 噬菌体D29是一种DNA病毒，侵染MTB后，MTB能为噬菌体D29的增殖过程提供等原料。

(2) 该实验需要设计对照实验，对照实验应将噬菌体D29置于中，其他操作与实验组相同。若对照组中也发现了少数的噬菌斑，排除操作过程中被杂菌污染的可能，结合图示分析最可能的原因是。

(3) 作为指示剂的细菌应当对噬菌体D29具有较（填“强”或“弱”）的敏感性，利用PhaB法检测MTB可以用于区别活菌和死菌，原因是。

(4) 利用PhaB法检测MTB可用于快速开展临床抗结核药物的疗效观察，以及时评估疗效。现有某种抗结核药物X和MTB样液，试简述利用PhaB法评估药物X疗效的实验设计思路：。

实验探究题普通

3. 下图为用³²P标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验，据图回答下列问题：

(1) 根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养，其内的营养成分中是否含有³²P？。

(2) 本实验需要进行搅拌和离心，离心的目的是；测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，原因是。

(3) 基因指导蛋白质合成的过程较为复杂，相关信息如图所示。图3中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；图4为中心法则图解，a～e为生理过程。请据图分析回答相关问题：

①真核细胞中图1过程发生的主要场所是，该过程需要等基本条件。

②图3为翻译过程，决定丙氨酸的密码子是，核糖体移动的方向是向（填“左”或“右”）。

③图2所示过程为图4中的（填字母，下同）过程，在图4的各生理过程中，在正常动植物细胞内不存在的是过程。

综合题普通

1. 赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）

A. 实验中可用¹⁵N代替³²P标记DNA B. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

单选题普通

2. 下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是（）

A. 红花植株与白花植株杂交， $\text{[math]}$ 为红花。 $\text{[math]}$ 中红花：白花= $\text{[math]}$ B. 病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲 C. 加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌 D. 用放射性同位素标记 $\text{[math]}$ 噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性

单选题普通

3. 选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述，错误的是（）

选项	实验材料	生物学研究
A	小球藻	卡尔文循环
B	肺炎链球菌	DNA半保留复制
C	枪乌贼	动作电位原理
D	T₂噬菌体	DNA是遗传物质

A. A B. B C. C D. D

单选题普通