①小高课间遇到老师，向老师问好——人而无礼，焉以为德

②小芬在地铁上给小朋友让座，小朋友向她鞠躬致谢——敬人者，人恒敬之

③小图发现同学小红偷拿他人物品，答应为她保守秘密——不学礼，无以立

④小珀与同学约定周末打篮球，准时赴约——人而无信，不知其可也

①“敬人者，人恒敬之”——倡导相互尊重，增进彼此距离

②“己所不欲，勿施于人”——倡导平等待人，坚持诚实守信

③“人而无信，不知其可也”——诚信是一个人安身立命之本

④“不学礼，无以立”——不学习就难以有立身之处

镜头一   最美路口

小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面。

镜头二   最美谎言

环卫工人康大叔因为天气炎热口渴，到附近店里买冰茶。看到许多都是10元以上的价格，康大叔犹豫再三，选择了最便宜的8元一杯的冰茶。店员小邱想帮助康大叔，但又不想让他尴尬，于是她谎称说：“大叔，我们店里今天搞活动，您选的正好5折优惠，只要4元一杯。”

任选一组镜头，综合运用所学知识，分别说明他们“美”在哪里? 以及被评为“最美瞬间”的理由。

短视频一   一位外卖小哥急勿勿跑进即将关门的电梯，但电梯显示满员，外卖小哥焦急地看着手机，显然送餐时间快到了。正当他无奈地走出电梯时，旁边的一位大哥对他说道：“我下去吧，我可以走楼梯。你着急你先上”。外卖小哥感激地深鞠一躬说：“谢谢大哥，谢谢!”

旁白________________。

短视频二   小徐同学在放学的路上，不小心碰坏了旁边电瓶车的挡板。由于没看到车主，他便留下纸条，工整地写着：“我不小心把您的车弄坏了，非常对不起!如果需要赔偿，请拨打电话，我会用零花钱赔给您!”在纸条的最后，小徐留下了姓名和电话号码。

旁白________________。

无论是节假日探亲，还是日常办公出差，乘坐高铁列车已经成为老百姓首选的一种交通方式。然而，在乘坐高铁列车的对候，一些不文明现象却让我们的出行之旅有可能变成“囧途”。座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座。这些看似“不起眼”的陋习，不仅扰乱列车正常运行秩序，破坏车厢乘车环境，甚至会对他人的出行安全造成影响。而出现这样的现象主要还是因为个别人文明素质有待加强以及他们对社会规则的漠视。甚至有的行为已经违反法律法规，对他人的基本权益和生命安全造成了影响。

让出行更文明、更温暖、更和谐，需要多方联动发力。一方面，铁路部门和社会媒体要大力弘扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中不断加强对自我行为的约束，这是源头治理必须注重的一环。另一方面，相关部门对违反列车运行秩序的严重行为应给予一定教训，要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上失信限制乘车和治安处罚的“紧箍咒”。

旅客遵守铁路运输的各项规定，既是对他人负责，也是为自己负责。交通运输部表示，如果乘客遇到在火车上大声喧哗、强行换座等不文明行为可以向列车的运营管理人员进行反映，并且要求制止。不听劝阻的，由公安机关给予警告罚款。造成严重社会不良影响的会纳入到铁路旅客信用信息记录。任何时候我们都不能心存侥幸，以身试法，践踏规则的底线。

①不学礼，无以立——要态度谦和、用语文明

②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本

③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考

④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱