《打开一颗心》是一部兼具叙事魅力、医学知识和奇迹的佳作，请你跟随作者的文字一起回忆相关知识。

1. 《打开一颗心》是一部兼具叙事魅力、医学知识和奇迹的佳作，请你跟随作者的文字一起回忆相关知识。

(1) 如图，心脏位于胸腔中间偏左，由四个部分组成：它们整齐地排列在一起，仿佛一座两层的“房子”，“楼下”是[①]和[②]右心室，“楼上”是[③]左心房和[④]。

(2) 富含氧气的血液从肺部流出，一路流过四条静脉，经左侧两条静脉进入左心房。如图1，在心脏充血的阶段，血液通过心房和心室之间的[⑤]（填写瓣膜名称），进入强有力的左心室。而在心室收缩的阶段，血液通过[⑥]动脉瓣射入[⑦]（填写血管名称），再经由各条动脉流遍全身。

(3) 在心脏每一个收缩和的周期，心室都先变窄、团紧、变短，接着再扩张、舒展、放长。

(4) 身体里的每一个细胞都需要营养物质和，缺了这两样，身体组织就会以不同的速度死去，先是脑，最后是骨头。组织死亡的速度取决于每个细胞需要的氧气量。

(5) 请你总结写出心脏的主要功能：。

【考点】

心脏的位置、结构和功能; 血液循环的途径;

【答案】

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综合题普通

宝安区某项目小组开展“设计并制作人体血液循环模型”跨学科项目式学习活动，结合活动任务单分析回答问题。

任务一探究路径

项目小组用A—D标记与猪心相连的血管，向血管注水并记录结果（表1）。

【现象记录】

表1：各组注水结果

【讨论交流】

（1）甲组、乙组注水后水流返回，推测心脏中有特殊结构：解剖猪心，用1-4标记心脏的腔室（左图），发现A和2、B和4之间有，导致水回流。

【设计路径】

（2）结合相关资料及探究结果，项目小组绘制人体血液循环路径（题56-2图），其中Ⅱ路线代表（填“体”或“肺”）循环。

任务二制作模型

项目小组设计并制作了一个血液循环模型（如图），箭头表示液体流动方向。

【材料选择】

（3）选择具有弹性的橡皮球，通过挤压模拟心肌的功能。

【模型解说】

（4）单向阀A打开，模拟血液由静脉流回。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网，则红色软管1（填血管名称）中的血液流经甲烧杯后，含氧量（填“增加”或“减少”）。

任务三评价模型

【项目展示】

项目小组在学校科技节上展示了该模型，有同学指出模型在结构上可进一步完善。

【评价反思】

（5）该小组讨论后，将该模型的橡皮球部分进行了修改（如图），修改理由是。

综合题普通

综合题普通

[1]；[2]；[3]。

综合题普通