0 返回首页
1. 仔细观察漫画，联系所学知识，回答问题。

漫画一　不想学

漫画二　学不会

(1) 请你分别指出漫画中学生存在的问题。
(2) 请你结合所学知识，开导漫画一中的主人公。
【考点】
科学的学习方法（学会学习）; 学习的内容和重要性;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 阅读下面材料，回答下列问题。

七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习，老是抱怨初中学习的辛苦，在学习上有消极放弃的心理，不努力，得过且过。班主任刘老师看在眼里，急在心里。刘老师打算举办一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你也是班里的一员，请你参与其中，共同体验这次“享受学习”之旅。

(1) 刘老师想在班里贴上一条鼓励同学们享受学习的标语，请你帮助刘老师拟写标语。
(2) 有些学生学习有消极情绪，班主任看在眼里，急在心里。那么学习有什么意义呢？
(3) 无论学习有多么辛苦，这都是作为中学生不可推卸的任务。那么，怎样才能学会学习呢?
材料分析题 普通
2. 观察漫画，回答下列问题。

(1) 请你为漫画一拟定一个标题（不能以“无题”为题），并说明我们为什么需要学习。
(2) 阅读漫画二，结合自己进入中学后的学习经历，请分享一下你的学习经验。
材料分析题 普通
3. 学习正以各种各样的方式发生着，学习伴随着我们成长。

情境一   神舟十四号航天员通过“天宫课堂”中国空间站进行太空授课，介绍中国空间站实验舱工作生活场景，演示水球变“懒”、太空趣味饮水等实验。“天宫课堂”结束后，同学们讨论实验内容，分析背后的科学原理。

情境二   某校开展“追寻红色印记，传承红色基因”研学活动，同学们在老师的带领下参观游览北京红色景点。同学们用“探究式”学习方式追寻红色印记；用“体验式”学习方式感受红色文化；用“合作式”学习方式记录学习收获和学习心得。

(1) 结合上述情境，运用所学，谈谈你对学习的理解。
(2) 例举你在初一学习中遇到的一个困难，并谈谈你是如何解决的。
材料分析题 普通