1.
阅读材料，完成下列要求。
材料一：贞观初年，太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大，于是收回成命。
——据司马光《资治通鉴•唐纪八》
编译材料二：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三：唐太宗早年励精图治，为国为民，而且非常开明，所以并不在意史官的记录。但是晚年的唐太宗因为好大喜功，所以他开始非常看重自己在史官笔下的形象，不想自己的人生有污点。
(1)
材料一反映了唐太宗怎样的品质？
(2)
材料二反映出唐太宗实行怎样的民族政策？举出一个唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。
(3)
材料三认为唐太宗是一个怎样的皇帝？我们评价历史人物应坚持哪些原则？
【考点】
“贞观之治”;
盛唐民族交往与交融;
能力提升
真题演练
