1.
物体的运动
星期六，小科和家人度过了愉快的一天。他们去游乐园玩，游乐园中有很多好玩的项目，我们跟随小科一起进到游乐园吧。
园区导览图
(1)
小科一到大门口，就迫不及待地想去玩摩天轮，根据游乐园示意图，摩天轮的位置 ( ) 。
A.
在售票处南面150米处
B.
在售票处东面150米处
C.
在售票处西面150米处
(2)
小科玩了海盗船后，他发现海盗船的运动形式可以用示意图( ) 表示。
A.
B.
C.
(3)
游玩后，小科爸爸开着车回家，路上小科发现路边的行道树都好像在往后退去。对于地面来说，行道树的运动状态是 ( ) 的。
A.
静止
B.
运动
C.
可能静止也可能运动
(4)
回到家，小科和家人想用积木搭建一个“过山车”，正确的步骤是 ( ) 。
(5)
小科在设计“过山车”时，下列方法能使测试小球运动得更快的是 ( ) 。
A.
多一些曲线轨道
B.
“过山车”的坡度更小些
C.
“过山车”的坡度更大些
(6)
为了让小球在过山车上的速度有变化，可行的方法是 ( ) 。
A.
轨道设计成曲线
B.
轨道设计时坡度有变化
C.
轨道设计得平稳些
(7)
下列可用于测量过山车长度的工具是 ( ) 。
A.
直尺
B.
软尺
C.
秒表
B.
C.
①测试“过山车” ②按图制作 ③设计轨道路线 ④评估与改进
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ④③②①【考点】
描述方位;
运动形式;
搭建过山车;
测试过山车;
能力提升
