1.
“过山车”的研究。
(1)
下面制作“过山车”的步骤正确的是。 (填序号)
(2)
在设计和制作“过山车”的过程中，小组成员应该 ( )。
A.
独立设计，独自制作
B.
小组讨论， 统一意见， 分工合作
C.
组长设计并制作，其他人围观
(3)
某小组在调试过山车时，发现小球总是在第一个弯道外侧冲出，下列调整有效的是( )。
A.
将这个弯道外侧的轨道适当变高一些
B.
将这个弯道内侧的轨道适当变高
C.
把起点调高一些，让这个弯道更陡峭
(4)
右图中“过山车”的起点应该设在( )点。
(5)
将小球放在“过山车”轨道的最高处，小球会，而木块放在“过山车”轨道的最高处会 (填“滚动”或“滑动”)，这说明(填“物体的形状”或“物体的放置方式”)会影响物体在“过山车”上的运动情况。
(6)
要测量“过山车”轨道的长度，下列工具不适合的是 ( )。
A.
用手测量
B.
用软尺测量
C.
用直尺和细绳测量
(7)
要比较小球在不同的过山车上运动的快慢，可以采取的方法是 ( )。
A.
量取相同的距离，分别测出小球滚落到终点需要的时间
B.
小球运动相同的时间，分别测量小球滚落的距离
C.
上述两种方式都可以
(8)
为了让小球在“过山车”的某段轨道末端的运动速度更快，设计方案比较合理的是( )。
A.
让这段轨道坡度变大
B.
让这段轨道坡度变小
C.
让这段轨道变长
①根据“过山车”的设计要求，完成对过山车的评价。
②在纸上设计“过山车”的轨道路线。
③根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。
【考点】
搭建过山车;
能力提升
