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1. 如右图所示,小明和小红正在组装“过山车”轨道。你能帮助他们回答下列问题吗?
(1)
组装轨道时,怎样做能使“过山车”的轨道更稳固?
(2)
请说出下图中各部件在轨道中的作用。
(3)
判断小明和小红的设计是否合格的标准是( ) 。
A.
整体是否美观
B.
构造是否简单
C.
在测试的过程中,小球滚动得是否流畅
【考点】
搭建过山车;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. “过山车”的研究。
(1)
下面制作“过山车”的步骤正确的是
。 (填序号)
①根据“过山车”的设计要求,完成对过山车的评价。
②在纸上设计“过山车”的轨道路线。
③根据设计图和材料,制作我们的“过山车”。
(2)
在设计和制作“过山车”的过程中,小组成员应该 ( )。
A.
独立设计,独自制作
B.
小组讨论, 统一意见, 分工合作
C.
组长设计并制作,其他人围观
(3)
某小组在调试过山车时,发现小球总是在第一个弯道外侧冲出,下列调整有效的是( )。
A.
将这个弯道外侧的轨道适当变高一些
B.
将这个弯道内侧的轨道适当变高
C.
把起点调高一些,让这个弯道更陡峭
(4)
右图中“过山车”的起点应该设在( )点。
A.
a
B.
b
C.
c
(5)
将小球放在“过山车”轨道的最高处,小球会,而木块放在“过山车”轨道的最高处会
(填“滚动”或“滑动”),这说明
(填“物体的形状”或“物体的放置方式”)会影响物体在“过山车”上的运动情况。
(6)
要测量“过山车”轨道的长度,下列工具不适合的是 ( )。
A.
用手测量
B.
用软尺测量
C.
用直尺和细绳测量
(7)
要比较小球在不同的过山车上运动的快慢,可以采取的方法是 ( )。
A.
量取相同的距离,分别测出小球滚落到终点需要的时间
B.
小球运动相同的时间,分别测量小球滚落的距离
C.
上述两种方式都可以
(8)
为了让小球在“过山车”的某段轨道末端的运动速度更快,设计方案比较合理的是( )。
A.
让这段轨道坡度变大
B.
让这段轨道坡度变小
C.
让这段轨道变长
实验探究题
困难
2. 弹射式过山车“雪域雄鹰”最高点达60米,轨道长度达887米,时速达135千米/时,是目前中国已建成的最高、最长、最快的弹射式过山车之一。
(1)
弹射式过山车在弹射到最高点以后就会失去外部动力,依靠自由下落走完全程。设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程,可能是因为最高点设置
(填“过低”或“过高”)。
(2)
设计887米的长轨道是为了
(填“更安全”“更好玩”或“更大载客量”)。
(3)
“雪域雄鹰”有橙色和绿色两部列车。经测量,橙色车全程运行用时40秒,绿色车全程运行用时38秒,则橙色车比绿色车运行得
(填“更快”或“更慢”)。
(4)
图中所示的过山车正在进行
(填“直线运动”或“曲线运动”)。
(5)
当过山车进行高空S形扭转时,以下说法正确的是( )。
A.
过山车在前进,是单一形式的运动
B.
过山车自身在扭转,是单一形式的运动
C.
过山车一边前进,一边扭转,是两种运动形式叠加的运动
(6)
“雪域雄鹰”作为深圳欢乐谷的主打明星项目,设计时
(填:“需要”或“不需要”)考虑整体造型是否美观。
(7)
小科和小林回家后开始设计制作自己的过山车。请你给他们提点建议:过山车的设计应该第一考虑的是
(填“长度”或“安全”);其次,为了好玩,轨道的坡度要
(填“有变化”“尽量不变”或“越小越好”)。
实验探究题
普通
3. 回家后,小安和小文打算用积木制作一个过山车,他们在制作的过程中有以下思考
(1)
制作“过山车”轨道的过程中,需要经历五个阶段,下列排序正确的是()。①评价与改善②)制作样品 ③画设计图 ④明确实际需求 ⑤初步构思
A.
③②⑤①④
B.
②⑤④③①
C.
④⑤③②①
(2)
小安和小文绘制了右图所示的过山车轨道设计图,其中描述正确的是()
A.
图中过山车的起点太低了,小球不能到达终点:
B.
图中过山车缺少曲线轨道:
C.
过山车的 AB段过于陡峭,小球可能会脱离轨道。
(3)
请你根据设计图进行猜测,过山车到达轨道终点后,在未做任何干预的情况下,小球将会做( )
A.
直线运动
B.
曲线运动
C.
停止不动
(4)
改进后的过山车轨道,小安要测量过山车轨道的长度是否符合预期要求,他应该选用
测量。(选填“秒表”或“软尺”)。
(5)
小安和小文用秒表测量了乒乓球和玻璃球在过山车上运行完全程所需要的时间,如下表所示;
表格中的“△”处应该填写数据
较合理。
(6)
由表格可知,
(选填“乒乓球”或“玻璃球”)运动速度比较快,判断依据是乒乓球和玻璃球运动的
相同,乒乓球用的时间较长,所以其运动速度较
。
实验探究题
困难