2.
将燃烧的蜡烛放入图甲装置中,一段时间后,蜡烛会慢慢熄灭。兴趣小组探究其原因的过程如下(气体的含量用体积分数表示):
⑴甲同学认为,蜡烛熄灭是装置内的氧气被消耗完了。他设计了图乙的实验装置,待蜡烛熄灭后,用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点,观察到白磷燃烧的现象,从而否定了自己的猜想。他重新实验,测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从0.04%上升到7.4%,氧气含量从21%下降到13.8%。
⑵甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。乙同学不赞同,他改变图甲装置中的气体成分,只进行了一次实验,就否定了甲同学的观点。以下是乙同学进行实验所设计的表格(局部):请将表格中的最后一栏内容补充完整。
实验 | 氧气含量 | 二氧化碳含量 | 蜡烛能否燃烧 |
A | 21% | 7.4% |
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B | 13.8% | 7.4% |
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⑶根据资料表明蜡烛熄灭的原因是:随着蜡烛的燃烧,氧气含量下降,产热速度变慢;当产热量小于散热量,烛芯的温度下降至着火点以下,蜡烛熄灭。该小组同学依据此信息提出低温环境中可燃物更难燃烧这一观点。为验证该观点,设计如下实验步骤:
a.设计对照环境:选择两套相同的图甲装置分别置于环境中实验。
b.进行实验:用激光使蜡烛的温度达到着火点,同时点燃蜡烛
c.数据测定:蜡烛熄灭后对烛焰附近的氧气含量最进行测量。
d.分析数据:。
e.换用不同容器重复上述实验。
f.得出结论:以上观点正确。